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中小学学校品牌传播的理论与实践
潘虹著2007 年出版223 页ISBN：7540846917本书稿论述了文化传播与学校品牌之间的关系，提出了在市场经济条件下学校品牌传播的意义，通过对成都市龙江路小学和棕北中学在学校品牌传播中的成功个案研究，介绍了学校品牌传播的行为策略及其效果评价方式....
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实践取向小学教师教育教程 数学教学案例
郜舒竹主编2007 年出版176 页ISBN：7504137731本书是由首都师范大学初等教育研究所、初等教育学院组织编写，可作为小学数学教师的培训教材。本书配合《数学教学基础》从数学教学案例的角度为小学教师教育提供素材，内容涉及数学教学内容教学方法、课堂评价...
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生命对话 一位小学教师的教育生活
徐建华著2007 年出版314 页ISBN：753285616X本书是作者对下乡支教一年的教育教学生活的实践与反思。从生命、生活的视角考察教育，听取来自不同心灵的声音，发掘平凡的教育细节背后的教育哲理，通过自己的研究与实践给读者启示：在反思中进行教育实践，不断实现...
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中小学心理健康教育教师指导用书 辅导个案和活动方案
北京市教育委员会德育处，北京教科院课程教材发展中心编2007 年出版456 页ISBN：7811190648本书是供中小学教师使用的心理健康教育指导用书，包括辅导个案和活动方案两大部分。
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变革与创新：中小学推进现代学校制度的实践探索
周培植主编2007 年出版202 页ISBN：9787810836746本书是一本关于建设现代学校制度的研究的文集。全书共分九章，阐述了建立现代学校管理制度具有重大的理论意义和实践意义。基于这一课题四年的实践研究成果，本书对整个教育系统有着积极地指导作用。...
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学期课程统整：学校、教师实施新课程的方法论与运行机制创新
严一鸣，张才龙，杨向谊等著2007 年出版229 页ISBN：9787542844910本书系统总结了上海市徐汇区启新小学实施学期课程统整实验的经验，包括《学期课程统整指南》的研制与实施，学校课程领导的改革，以及对学校实施新课程的方法论和运行机制创新等问题在理论上所做的探讨。本书将理...
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中小学教师课堂教学技能的新修炼
徐国英，高春利编著2007 年出版156 页ISBN：7561338430课堂教学技能是教师圆满完成教学任务的行为方式。可以肯定，一个没有熟练教学技能的教师难以有效组织学生主动的学习。本书针对教学技能作了以下几个方面的阐述：教学技能概述（技能；技能的形成；教学技能；教学技能.....
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中小学幼儿园安全教育教师读本
石连海，马雷军主编2007 年出版194 页ISBN：7501959358本书结合教育部制定的一系列文件，针对中小学幼儿园安全教育的组织、实施方法等进行组稿，指导与帮助广大中小学、幼儿园教师了解基本的保护教师与学生个体生命安全、维护社会公共安全的知识和法律法规，学会预防...
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中小学教师教育技术能力水平考试辅导 考点与例题解读
沙景荣编著2007 年出版174 页ISBN：7115162387本书的内容和结构本书分为三部分：（1）绪论，主要概括介绍考试的相关情况，如考试的方式等，以一套题做说明；（2）按照考查内容的几个组成部分划分章节，每章中先分析考点，其次用典型的例题讲解考核要点，最后给出......
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东城区小班化教育拾掇
马杏芳主编2007 年出版334 页ISBN：9787801506641本书共三编，课题研究报告、来自校长们的行动报告、实践者的智慧与足迹。文中既是对课题小组人员研究经历的客观记录，也是对东城区小学教育变化的真实反映。读者阅读后能从中得到三点启示：1．小班化教育的理论为...