校本课程开发的理念与实施

校本课程开发的概念和意义，校本课程的历史探讨和理论基础，校本课程开发的过程、类型、评价和策略，教师与校本课程开发经典案例分析。

构建和谐社会与和谐广东的哲学思考

高技术企业知识体系的构建与管理

本书通过讨论高技术企业知识体系的静态结构和动态运行，阐述了高技术企业的知识管理所应遵循的原则和采取策略，并试图运用个案分析的实证方法佐证研究的结论。...

构建社会主义和谐社会的理论与实践

本书是高校教师对政治、经济、管理等领域热点问题研究成果的汇总。

高职院校建设与管理研究

高职院校党建探索与研究

民商法与和谐社会的构建

本书主要围绕民商法与构建和谐社会的关系及其理论与实践，论述了我国及国外民商法的建立情况，提出了加快建立和完善我国民商法的具体意见和建议。...

有效的执行 成功领导战略实施与变革

本书强调战略执行的重要，并通过理论与案例的结合，阐述如何有效执行战略。

综合实践活动的整体推进与校本化实施

本书对新课程背景下的中小学综合实践活动课程的实施及其与校本课程的结合进行论述。

构建公司受托责任 新兴的社会和道德会计、审计与报告实务

本书是关于社会道德会计、审计和报告的比较全面和深入的总结。