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人文学视域下的韩国现代诗教育研究
李明凤著2018 年出版232 页ISBN：9787508760698本书主要探究韩国语如何进行教学，围绕人文学视域下的韩国现代诗教育主题展开，分为两部分，第一部分对大学生素质教育、韩语专业人才培养目标、课程设置等进行分析，在此基础上探讨通过韩国现代诗教育加强韩语专业...
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点亮温暖心灵的灯 谊众奖教基金颁奖暨云南大学高等教育研究院砚山实训基地教研活
杨明焘主编2015 年出版238 页ISBN：9787548221159本书是作者对文山职业教育的理论思考和实践探索，内容涉及民办高职院校的领导体制、组织架构、办学地位、管理机制、队伍建设、目标规划、专业设置、办学模式等，从中可感受到一个公派民办高等职业技术学院党委...
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世界一流大学 人文社会科学博士生培养个案研究
刘莉著2015 年出版250 页ISBN：9787313138026本书在经济学、商学、法学、社会学、政治学、教育学、历史学、哲学等领域，依据专业领域大学排名的结果，在每个领域选择4～5所世界一流大学，对其博士生培养目标、学位要求、课程设置、导师指导、资格考试、论文开...
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教育部人文社会科学研究一般项目 《楚辞》训诂史
黄建荣著2015 年出版325 页ISBN：9787040428247《《楚辞》训诂史》属于训诂学与楚辞学的交叉学科研究。即在梳理古代《楚辞》训诂产生、发展、成熟全过程的基础上，考察传统训诂学的原则、特点、方法在《楚辞》古注中的运用情况，进而将传统训诂与《楚辞》训...
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人文素质教育视阈下的大学英语教学研究
隋晓荻著2013 年出版214 页ISBN：9787510064951本书作者在人文素质教育的视阈下，总结大学英语教学的历史，思考大学英语教学的现状，展望大学英语教学的未来。对大学英语教学的诸方面：教学大纲、课程设置、教学模式、教学方式及方法、教学质量监督及评价机制、...