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东亚公共性重建与社会发展 以中韩社会转型为中心
芦恒著2016 年出版297 页ISBN：9787509789377本书在追问“东亚社会的协调发展建基于何种公共性”这一基本问题基础上，将东亚两大重要经济体的中国和韩国视为东亚社会发展研究的重要对象，特别是将中国社会学者较少关注的“韩国社会转型”作为反思中国社会...
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中国英语专业学生产出性态度词汇发展研究
张洪莲著2016 年出版307 页ISBN：9787502053345本研究主要目的在于揭示中国英语专业学生产出性态度词汇的发展模式。在评价理论的基础上，本文提出了态度词汇研究的理论框架。该框架提出从类型、取向、语法形式、来源、级差和互文性的角度来研究态度词汇。...
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教师专业发展的自我心理研究
高湘萍，朱敏，徐欣颖著2016 年出版154 页ISBN：7567216892“教师专业发展”从提出至今，经过50多年的理论研究和实践探索，已发展成为世界许多国家教育研究共同关注的主题，是当今教师教育改革的主流课题。本书主要介绍了教师不同阶段的专业发展特点、自我的心理测评研究...
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