21世纪职业教育立体化精品教材 大学生体育与健康

学校心理健康教育

本书以开展课程所需具备的专业技能为主线，强调理论与实践、心理与教育相结合。涵盖了学校心理健康教育的组织管理、常见心理问题的识别与评估、个别心理辅导、团体心理辅导、心理健康教育课程设计、心理健康...

教育、服务与创新 北京语言大学图书馆论文集

本论文集是从北京语言大学图书馆10余年来的科研成果中精选出来的30篇论文。这些论文的作者横跨老中青三代优秀的图书馆员，论文关注的内容也非常丰富，从图书馆核心业务到图书馆史的研究，还包括对新时期图书馆建...

让教育真实地发生 北京十一学校的教师智慧

北京市十一学校2014年教师节前夕，首届基础教育国家级教学成果奖揭晓，北京十一学校以“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”获特等奖。本书全面呈现了十一教师群体的智慧，分为十来个专区。分别为课程专...

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》内容涉及大学生自我意识、学习心理、人际交往心理、爱情观和心理、网络心理及人格发展等。都是针对在日常的教学咨询过程中学生经常容易出现的，具有代表性、针对性的问题。本教材体现...

心理健康教育案例研究与理论探索

本书基于全国多地一线中小学的实地访谈，形成了“自我认识”、“学习发展”、“人际交往”、“早恋心理”、“亲子关系”、“网络成瘾”、“团队合作”和“问题行为”八大案例群，并从多学科视角展开了深入的理...

中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践

本书对中小学心理健康教育课程开发的必要性、理论与方法、实践与反思等进行系统阐述，为中小学心理健康教育的课程开发和教学提供范例和指导，具体包括中小学校本课程开发的背景、意义、理论、原则、内容、教学...

预防艾滋病健康教育知识问答

1988年世界卫生组织将每年12月1日定为“世界艾滋病日”,意在宣传和号召全世界人民行动起来,奋力与艾滋病作斗争。中国政府积极响应并采取实际行动。本书用16个问答，全面介绍了预防艾滋病方面的知识。附与艾...

大学生心理健康教育

本书是根据教育部办公厅2011年5月28日发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，针对高等院校学生的心理素质水平状况、表现的特征和思想实际编写的。全书共14章，内容包括“健康心理 幸福人生...

大学健康教育

健康教育是保障人民健康和实现人人享有卫生保健目标的首要任务。学校健康教育是全民健康教育的一部分，健康教育从青少年抓起是最为重要的时机。本书旨在培养高素质的大学生，培养学生的现代文明、卫生、环保、...