第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）总决赛获奖教师教学风采 附专家点评、比赛视频、电子教案比赛获奖PPT

本书集中收集了第四届教学大赛综合课组和视听说课组分别10位总决赛选手的比赛感想、比赛视频及20位专家评委对每位选手授课和说课的精彩点评。本书另附2013年电子教案大赛获奖内容。...

高等教育教学改革研究 第2辑

本书为四川外国语大学教师教学科研文集。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者，他们将理论联系实际，从如何发挥外语院校的优势、高校文科实践室开发模式、学分制改革、大学专业英语及其他语种之口语教...

政治、国家、 民族之“三重认同”研究初探 以民族院校少数民族大学生思想政治教育为例

本书以政治、国家、民族“三重认同”为民族院校少数民族大学生思想政治教育的中心主线，认为“三重认同”贯穿于民族高等教育始终，指导和引领着少数民族大学生思想政治教育的方向与目标。本书进一步认为加强“...

高校教学理论与实践的创新研究

《高校教学理论与实践的创新研究》一书是由17篇一等奖论文构成的论文集。所收录的文章从不同角度探讨了高校教师如何加强师德修养，钻研教学业务，提升教学效果的问题。该书理论上有深度，结构清晰，语言流畅，层次分...

商科院校教学方法研究 基于师生互动的视角

本书是上海地方本科院校“十二五”内涵建设成果之一，重点围绕“十二五”内涵建设人才培养要求和商学院国际认证标准，从师生互动视角对高等院校教育教学方法进行探索性研究。本书作者均为上海对外经贸大学市级...

道德客观性及其限度 伦理学与政治哲学的边界问题研究

我们生活一个道德生活碎片化的时代，为了解决这一问题，当代道德哲学家尝试用三种不同的方法寻求道德客观性：共识法、中介法、超越法。三种方法尝试立足于后形而上学视域解决道德困境，但都陷入各自的理论困境之中...

哲学基础理论研究 第7辑

吉林大学哲学学科坚持不懈地进行哲学基础理论研究，努力通过哲学基础理论的研究来促进哲学的理论创新，并把理论创新的成果转化为推动中国社会进步的“思想力”，形成了吉林大学哲学学科独具特色的思想传统，在哲学...

哲学基础理论研究 第6辑

吉林大学哲学学科坚持不懈地进行哲学基础理论研究，努力通过哲学基础理论的研究来促进哲学的理论创新，并把理论创新的成果转化为推动中国社会进步的“思想力”，形成了吉林大学哲学学科独具特色的思想传统，在哲学...

数字化音乐平台下作曲技术理论课程教学的“分解”与“融合”研究

体育教学基本理论研究

本书从体育教学发展的历史轨迹出发，基于当前体育教育教学中存在的问题，在分析了体育教学基本概念、性质、特点、结构、功能、规律、原则、原理等的基础上，探讨了体育教学主题、体育教学目标、体育教学内容、体...