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  • 郝言郝语 五位一体教研育人

    郝旭光著2014 年出版279 页ISBN:9787566311511

    本书的内容主要以作者博客的内容为主,大致是证券监管、组织行为与领导力、教学经验、大会发言、鼓励学生、游记、社会热点评论以及论文指导等;在报纸上发表的文章,去年主要是《上海证券报》和《证券时报》,共有...

  • 当代中国代史研究 1949-2009

    曾业英主编2014 年出版879 页ISBN:9787516151150

    本书全面总结了建国六十年来我国代史研究领域的主要成果,所涉专题包括理论和方法、晚清政治史、中华民国史、经济史、军事史、思想史、文化史、史学史、中外关系史、社会史、城市史、工人运动史、妇女史、...

  • 蒋廷黻著《中国代史》导读

    沈渭滨撰2014 年出版144 页ISBN:9787567516014

    导读部分,沈渭滨介绍了蒋廷黻其人,并论述了其书的学术价值和学术影响。然后从近代通史体系的发展变化角度,进一步说明了蒋著《中国代史》的学术地位和近代通史的研究现状,以加深对蒋廷黻学术成就的理解;正文部...

  • 绘画本中国代史 修订版 上

    王汝丰主编;叶凤美副主编;叶凤美,杨益茂,张革非等撰文;翁家澎,张春新,万俭等绘画2014 年出版454 页ISBN:7534283043

    对青少年进行中国代史教育,根据教科书进行课堂讲授固然重要,但是仅靠课堂讲授远远不够。本书以绘画本的形式,有故事、有情节、有人物,史实可靠、形象生动地介绍了中国代史,能使少年儿童如饮甘泉、如临其境,.....

  • 绘画本中国代史 修订版 下

    王汝丰主编;叶凤美副主编;叶凤美,杨益茂,马金科等撰文;盛元富,王家训,李春富等绘画2014 年出版442 页ISBN:7534283043

    对青少年进行中国代史教育,根据教科书进行课堂讲授固然重要,但是仅靠课堂讲授远远不够。本书以绘画本的形式,有故事、有情节、有人物,史实可靠、形象生动地介绍了中国代史,能使少年儿童如饮甘泉、如临其境,.....

  • 中国代史 插图本

    蒋廷黻著2014 年出版259 页ISBN:9787532574063

    中国代史》写于1938年春夏之交。《中国代史》篇幅虽小,学术含量却很高。全书从鸦片战争到抗日战争前夕,近百年的史事写得深入浅出,好读耐看。内容上没有拘泥于事件过程和细节的铺陈;方法上从总体把握演变...

  • 绿色的向往 南宁教研路径探寻

    戴启猛,李立新主编2014 年出版320 页ISBN:9787303177363

    1.主题教研 (1)中小学教学衔接活动(语文、数学、英语)(2)中小学、幼儿园、职校各学科主题教研活动 三十年来,尤其是近十年来组织过的、比较成功的主题教研活动。 2.校本教研 校本教研是课改后出现的一种新型的教......

  • 近代中国留学史;近代中国教育思想史

    舒新城编著2014 年出版577 页ISBN:9787100098274

    舒新城是中国近代教育史上富有传奇色彩的教育家。《近代中国教育思想史》是舒新城的重要研究成果。它较为系统地阐述近代中国教育思想的演变特点与规律,勾画出中国近代教育思潮发展的大致轮廓。《近代中国留...

  • 中国近代民族史学探源

    李朝津著2014 年出版207 页ISBN:9789865633004

  • 大学生批判性思维研究 概念、历史与实践

    刘义著2014 年出版168 页ISBN:9787516150351

    本书首先分析批判性思维的概念与理论,对批判性思维的概念与理论进行了梳理和辨析,在此基础上总结了三类具有代表性的批判性思维理论:杜威的反思理论、批判性思维技能理论和批判性思维认知发展理论,并对其进行了...

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