大约有7,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0188秒）
为您推荐： 人民教育出版社小学数学室 人民教育出版社数学辑室 人民教育出版社小学数学室著 人民教育出版社中小学外语辑室英语语组订 杭州现代小学数学教育研究中心写 中小学通用教材数学写组
-
小学数学开放题举一反三 五年级
杨传冈，徐正洲，杨汉英主编2014 年出版98 页ISBN：7305132349本书层次清楚，贴近教材，结构严谨，体系严密，关注学生的认知基础和学习起点，引导学生走进探究的数学世界，从中感受数学的魅力、数学的美。全书侧重于典型例题的讲解，形似题的辨析，尝试题的练习，从而达到对相关......
-
小学数学开放题 举一反三 一年级
杨传冈，徐正洲，袁文娟主编2014 年出版98 页ISBN：7305132306本书层次清楚，贴近教材，结构严谨，体系严密，关注学生的认知基础和学习起点，引导学生走进探究的数学世界，从中感受数学的魅力、数学的美。全书侧重于典型例题的讲解，形似题的辨析，尝试题的练习，从而达到对相关......
-
小学数学开放题举一反三 四年级
杨传冈，徐正洲，杨红庆主编2014 年出版98 页ISBN：7305132330本书层次清楚，贴近教材，结构严谨，体系严密，关注学生的认知基础和学习起点，引导学生走进探究的数学世界，从中感受数学的魅力、数学的美。全书侧重于典型例题的讲解，形似题的辨析，尝试题的练习，从而达到对相关......
-
小学数学开放题举一反三 六年级
杨传冈，徐正洲，郑亮主编2014 年出版98 页ISBN：7305132357本书层次清楚，贴近教材，结构严谨，体系严密，关注学生的认知基础和学习起点，引导学生走进探究的数学世界，从中感受数学的魅力、数学的美。全书侧重于典型例题的讲解，形似题的辨析，尝试题的练习，从而达到对相关......
-
因材施教 小学数学思维拓展+能力突破 二年级
彭林主编；冯林，孙胜南编2014 年出版118 页ISBN：9787562839132本书的模块如下：摸底自测题——对症下药（对摸底自测题的分析解答）——解题思路拓展（梳理知识点与解题思路）——解题能力突破（例题分析）——牛刀小试——数学小故事（谜语、探案等灵活多样的趣味数学，增加书的......
-
中小学法治教育 七年级
内蒙古法制研究中心编著；国务院法制办公室政府法制研究中心专家审定2014 年出版64 页ISBN：9787300152738本教材以培养具有一定法治意识的未成年人，提供社会主义法治理念宣传教育，传播法治启蒙思想为主线，力求使广大中小学生从小培养法制意识，形成正确的观念和习惯，在循序渐进的学习过程中逐渐养成良好的习惯，并塑造.....
-
思维的体操 小学数学拓展性教学设计 二年级
郑珊君编；林燕，乐剑飞，熊蓉，沃勤平，李柳英编2014 年出版100 页ISBN：7552617934本书是以素质教育为宗旨的小学数学课外拓展读物，根据小学数学二年级课程标准的年级学习点，以“教具和学具”“操作与思考”“理一理”“说一说”“练一练”等栏目展开，让小学生在数学学习中学会创造性思维、学...
-
21世纪中国小学生十万个为什么 趣谈数学应用 小学高年级版
朱五红主编2014 年出版177 页ISBN：7563937056本套书十册分别是：《博览交通常识》《发现化学规律》《关注人体奥秘》《揭秘地球万象》《妙用物理常识》《趣谈数学应用》《诠释自然神奇》《探索太空世界》《走进动物王国》《饱览植物奇观》。本书采用图文...
-
中小学教师教育研究读本
徐崇文主编；王天容，李金钊，祝庆东副主编2014 年出版308 页ISBN：9787544457996中小学教师“教育研究”读本，中小学教师的教育研究的定位，介绍了中小学教师的教育研究特点、中小学教师为什么要进行教育研究、中小学教师教育研究的出发点与归宿。通过理论介绍和案例分析，使读者对中小学教师...
-
中小学教师心理健康教育读本
徐崇文本册主编；王震，杨敏毅副主编2014 年出版214 页ISBN：9787544452304本书以中小学教师在学校中开展心理健康教育工作中遇到的典型问题为案例，通过对案例的解读为教师提供问题解决的理论、信息背景、建议及方案。全书由8个章节组成，涉及了学校心理教育的基本概念、理论基础和实...