校本教研的策略与方法

本书从立足学校自身建设的校本教研出发，立于本地，本校实际，突出了极具参考价值的策略与方法，为基础教育的发展提供了切实可行的重要途径。...

教研组建设简论

本书是作者多年来实践和理论相结合的成果，他担任基层教育单位领导多年，一直关注教研组的研究问题，几层教研组的改革可以此为借鉴。

在阳光中我们一路同行：北京市万泉河中学阳光教育的思考与践行

探求路上：广西“校本教研”项目研究成果

本书收入论文60多篇，探讨强化校本研究，建立新型教研制度等问题。

校本教研模式与教师专业发展

本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念，常见的校本教研模式，研究校内教学实践中的实际问题，促进师生共同发展。

中学安全教育 九年级 上

本套教材的编写以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》等精神为依据，遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，从认识和熟悉校园、家庭、公共场所的安全环境入手，了解和掌握预防和应对社会安全、公共卫生、意外...

教研教改理论与实践

本书收集现代教育教学研究与管理的优秀论文和经验总结，可供高等院校教育工作者参考。内容包括计算机基础教育、计算机科学与技术、信息与计算科学、教育管理等。...

心灵草圃 中学心理健康教育的研究与实践

《心灵草圃》是上海市第一中学十多年来开展心理健康教育所获经验与成功的汇总。全书由学校心理健康教育研究的相关论文、班主任心理辅导活动课教学设计参考、教育科研、“听语姐姐”专栏等四个部分组成，具有...

南京教研 2008第4期

本书是南京市为了加强教研员队伍建设，提高教研工作水平，推进教研工作开展，提高中小学教育教学质量而编写的刊物。本期收录了“让人生享受音乐，用音乐美化人生”等文章。...

深度课堂 一个教研团队的教学风采

本书主要由中学课堂实录、教学案例及论文所组成，体现了嘉兴市教育局教研活动中所取得的优秀成果。