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个别化教师专业发展研究
王小平,夏惠贤主编2006 年出版141 页ISBN:7544410293本书着眼于教师个体的发展,提出了较为新颖的观点:在提倡学生发展个性化的今天,教师个体也要做到个别化专业发展。本书提出了“个别化”的三个维度,并构建了个别化教师专业发展的模式,还提供了学校丰富的时间证明...
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农村教师专业发展导引 给农村教师的建议
周小山,严先元编著2006 年出版170 页ISBN:7562233896本书是对农村中小学教师专业综合素质提升通识的培训教材。全书结合农村教师的实际,应用现代教育理念,对农村教师专业发展的各个方面,展示典型案例,述说教育故事,总结观念理念,知道操作实践。...
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教师的教育科研与专业发展
潘海燕编著2006 年出版234 页ISBN:7501955360本书从教师专业发展与教育科研之间的关系、中小学教育科研的特点、教师参加教育科研要注意的问题、教师开展教育科研的校本策略、教师参加教育科研的个人策略几个方面对如何更好地开展教育科研进行了指导。...
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的应用
霍力岩等著2006 年出版417 页ISBN:7504134430本书从比较研究的应用,探讨了在幼儿园课程开发中促进教师发展以及教师的专业发展如何推动幼儿园课程开发的问题。
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国家创新体系中专业图书馆的服务与发展
中国图书馆学会专业图书馆分会编2006 年出版343 页ISBN:7501331413这本论文集主要探讨专业图书馆的服务与发展问题,包括总论、文献资源建设、文献服务、人才培养与专业教育等4个问题,共收论文65篇,对于各类专业图书馆的发展有重要参考价值。...
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