科学教育教师培养课程体系构建研究

本书从理论上论证了科学教师培养课程体系的建构问题，并获得了一个基于理论论证之上的课程体系的基本框架。书中还对我国科学教育师资培养课程体系的类别的结构、质的结构、量的结构展开了深入的研究。...

历史拐点 21世纪第三世界的地位和作用

本书研究21世纪第三世界能否兴起，赶超发达国家。

高等教育大众化与质量保障 高等学校教学质量保障体系的建构与实践

机遇、市场和技艺 21世纪大学生求职策略 第2版

21世纪西方军事院校教育透视

本书研究了西方军队院校教育的一般问题。

学生辅导21世纪的教育选择

本书主要论述学生辅导的内涵、发展状况与意义；学生辅导的基本理论；学生辅导系统的构建和实施。

高等教育质量保障体系的国际比较

本书是一本学术专著，介绍了美国、英国、德国等高等教育质量保障体系，并进行比较。

21世纪初国外钻井液和完井液技术

本书主要讲述了21世纪初国外的钻井液和完井液新技术。

面向新世纪的美育与素质教育

本书是由作者承担的全国社会科学规划十五项目的最终研究成果。针对21世纪人类社会生活可能出现的情状及其对审美教育和素质教育的新要求，在全面深刻探讨素质教育、审美教育和艺术教育三者相互关系的理论和实...

高中新课程教学改革

本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程，提高教师专业化水平，支持教师实施、落实新课程，配合新课程编写的通识性培训教材。