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当代综合课程的新范式 综合性学习的理论和实践
熊梅编著2001 年出版411 页ISBN：7504120332全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题成果:本书主要内容包括：世界综合课程的历史经纬；综合学习的基本原理；综合性学习课程开发的理论基础；综合性学习的目的与目标等。...
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培养反思力 通过学习档案和真实性评估学会反思
（美）Scott G.Paris，（美）Linda R.Ayres著；袁坤译2001 年出版222 页ISBN：7501932883该系列本次推出四本图书，由世界著名教育心理学家策划的撰写，紧紧围绕当前世界教育改革两个特点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”，基于建构主义学习理论，分别从不同层面出发，为广...
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小学生成功家教术 迅速提高小学生学习能力和生活技能的捷径
陈有道编著2001 年出版303 页ISBN：7801661222本书介绍了200余种辅导孩子学习和成长的方法，包括让孩子掌握考试胜经、让孩子重视与伙伴的约定、激发孩子的创造力等。
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