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教师发展学校研究

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王长纯著2009 年出版286 页ISBN：9787303100002
本书以北京市丰台区教师发展学校建设的实践为基础，对教师发展学校进行了理论的探讨，通过理论的探讨，能够进一步推动我国教师发展，对于我国教师教育以及提升教师水平和质量具有重要的意义。...
高等学校教师职业道德修养

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邹顺康本册主编2007 年出版257 页ISBN：7536684185
暂缺《高等学校教师职业道德修养》简介
国外高等学校教师聘任及晋升制度

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陶遵谦主编1984 年出版236 页ISBN：7135·117
学校辅导团队工作学校社会工作师、辅导教师与心理师的合作

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林万亿，黄韵如等著2011 年出版612 页ISBN：9789571160498
学校管理操作规范 18 教师管理操作

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刘以林，冯晓林主编2222 年出版90 页ISBN：780609556X
高等学校教师激励研究

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马跃如著2007 年出版192 页ISBN：7811055252
本书分析高校教师激励在理论和实践中的缺陷，从高校教师创新激励、高校薪酬制度与高校教师物质奖励、群体激励、晋升激励等方面进行研究。...
新时期教师素质与职责上海市成职学校教师继续教育课程

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1998 年出版56 页ISBN：
高等学校教师思想改造学习资料

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广东省人民政府文教厅辑1952 年出版127 页ISBN：
学校教育小学教师册

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杨忠建主编2000 年出版150 页ISBN：7504119881
本书介绍了小学生青春期阶段的性生理和性心理变化，常见问题以及教育方法。
教师与学校青年团组织

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（苏）克洛巴乔娃（М.В.Кропачева）撰；清河译1953 年出版133 页ISBN：