《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例研究

本书以毛泽东思想、邓小平理论三个代表思想和科学发展观为理论基础，以现行通用教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为蓝本，精选研究教学案例，注重理论联系实际，所选案例具有较强的时代性和典型性...

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”创新教学研究

本书是高校“两课”之一“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的辅助教材。本书紧密结合国家指定教材的基本理论、重点和难点，精选案例，注重思想性、科学性和可信性，理论联系实际，使学生不仅了解马克思...

现代化进程中的中国特色社会主义理论体系研究

本书是国家社科基金项目，以我国实现现代化为主题，比较全面、系统地阐述了我国社会主义和中国化马克思主义的发展历程。本书稿对我国革命和建设重大政治问题和理论问题把握，既符合宣传的要求，由注意科学分析；视野...

科学总结历史和现实经验 中国特色社会主义理论体系形成发展方法论研究

本书是教育部课题研究的成果：《科学总结历史经验：中国特色社会主义理论体系形成发展的方法论研究》。围绕经验总结作为中国共产党人理论创造的一个重要方法论来研究，包含从毛泽东思想到十八大召开以来我党理论...

中国特色社会主义理论体系历史地位多维向度研究

本书被列入河南省哲学社会科学规划项目。作者从马克思主义中国化、中国特色社会主义建设、社会主义制度创新、社会主义发展模式、中华民族伟大复兴、世界社会主义发展史、国际共产主义运动和世界人类文明发...

中国特色社会主义理论体系研究

本书是中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心组织我院相关学者撰写理论文章，以“研究中心”名义在中央三报一刊上发表（《求是》杂志、《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》，文末在括号内注明执...

中国特色社会主义理论与实践研究 贵州省中国特色社会主义理论体系研究中心贵州省社会科学院研究基地文集

我国改革开放30年所取得的巨大成就，其实就是解放思想的结果。不管要实现什么样的发展，不管要推进什么样的改革，解放思想始终是放在第一位的。不解放思想，什么发展都不可能，跨越发展更是无从谈起。贵州的每一次重...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论de哲学思维教学法研究

本书从提高学生哲学思维水平的角度切入，深入探讨毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的新教学途径，书稿对教材现状、教学现状尤其是学生现状作了入情入理的分析，结合教学实践论证了“哲学思维教学法”...

中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义文化建设与文化体制改革 三个代表重要思想研究会暨中国特色社会主义理论体系研究会 2011

“三个代表”重要思想研究会成立于2003年，围绕重大理论和现实问题的研究，学会每年召开一次年会并将相关论文结集出版。 2011年11月26-28日全国“三个代表”重要思想研究会联合深圳市委宣传部、深圳市社会科学...