领导干部常识

作者结合多年从政经验,围绕领导干部的境界格局本领、领导力、人生智慧、意识、心态、习惯、方法等领导干部应具备的13个常识问题进行了探讨。全书思想深刻、语言通俗、可读性强，对领导干部提高素养和能力具...

幼儿园，课程领导力在生长

课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力十年行动

本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...

医院科室管理中领导行为的影响机制研究

全面加强党的领导和党的建设

教学领导力进阶

教研员制度是中国基础教育制度体系的特色之一，教研员的专业发展随着课改的深化也面临着前所未有的挑战。本书基于教研员的教学领导力分析，通过对新手教研员、成熟教研员、专家教研员的研究分析，试图剖析教研员...

4D领导力

当今的领导人需要彻底改变以满足复杂组织和不断变化的业务的挑战。这不仅需要新的技能和能力，还需要在其他三个方面的进一步提升：他们如何做事，他们是谁，以及他们如何与他人相处。4D领导力就是在这个改变的过程...

明大德 守公德 严私德 新时代领导干部政德建设读本

党政领导干部选拔任用工作条例

本书收入修订后的《党政领导干部选拔任用工作条例》，以及《人民日报》刊登的仲祖文、中组部答记者问及述评文章，对于实践工作具有较高的指导价值。该条例有利于选人用人机制挑选出优秀人才，有利于保证党的基本...

初中学校课程领导力提升策略的行动研究

本书基于初中学校课程计划完善、学校特色类课程体系的构建实施与完善，学科单元教学指南的编制等，主要介绍了提升学校课程领导力的方法途径和策略以及相关的案例研究。本书可供相关类型学校的教育教学工作者参...