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    周林著2018 年出版195 页ISBN:9787208154964

    本书以上海市高校大学生为被试,通过问卷调查,比较大学生网络自我表露和现实自我表露的异同,结果表明:大学生在网络情境中,兴趣与快乐表露、观点与评价表露性别差异显著;在现实情境中,失望与痛苦表露、兴趣与快......

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    本书是江西财经大学心理健康课教材。根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。要制订大学生心...

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