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    孟宪乐编著2017 年出版257 页ISBN:9787040466805

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    本书总结了作者20多年自成系列的教学研究成果、实际操作的案例等,如生物学”研学问题”教学过程模型的建构;中学生物学”探究性资料分析”课型探讨。主要章节内容有:第一章教学的本质、第二章有探究的学习、第...

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    本书以中学物理课程改革为背景,以教育科学理论为基础,运用基础教育课程改革的新理念,较系统地梳理了我国中学物理课程和教学的发展,比较分析了国内外物理课程教学的优缺点。在此基础上,对我国现行中学物理教材做...

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