石油工程建设专业标准化技术委员会施工分标委

当前位置：首页 > 名称

图书搜索：

出版时间：

至

大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0236秒）

全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会“十二五”规划教材编辑概论第2版

下载压缩包购买电子书
陈桃珍主编2015 年出版328 页ISBN：9787562485858
本书融入高职高专”项目导向、任务驱动”的教学理念，将编辑活动的内容进行重新解构，对编辑概念、编辑素养、编辑技能等进行分析和梳理，结合具体媒介（如图书、报纸、期刊、新媒体）的编辑方法和技巧，根据项目设计.....
注册结构工程师专业考试专题精讲地基处理技术

下载压缩包购买电子书
住房和城乡建设部执业资格注册中心组编；施岚青主编；王昌兴主审2015 年出版178 页ISBN：9787111497974
本书是由住房和城乡建设部注册考试中心组织，由施岚青教授主编，针对JGJ79-2012《建筑地基处理技术规范》的实施，同时配合2015年注册结构工程师考试要求而撰写的考试指导用书。全书共分6章，以考试大纲中对规范考...
全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书系统集成项目管理工程师历年典型试题归类

下载压缩包购买电子书
林志远，卢光明，黄丽新编著2015 年出版504 页ISBN：9787302410485
本书按照最新全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（软考）大纲要求，将2005年以来信息系统项目管理师、系统集成项目管理工程师试题与其他各级别软考的相关试题分类编排，共计28章2178题（其中案例分析与应用.....
道路与桥梁工程技术专业实用创新系列图书水力学与桥涵水文

下载压缩包购买电子书
许珊珊主编；高伟主审2015 年出版218 页ISBN：9787122238436
本书根据高等学校土木工程专业应用型本科教学的要求，以土木工程专业道路与桥梁工程方向的《水力学与桥涵水文》课程讲授内容为主进行编写。本书分为十三章，包括水力学与水文学基础、大中桥桥位设计、小桥涵水...
四川省工程建设地方标准四川省建筑节能门窗应用技术规程 DBJ51/T041-2015

下载压缩包购买电子书
四川省建筑科学研究院主编单位；四川省住房和城乡建设厅批准部门2015 年出版70 页ISBN：9787564343804
根据《关于下达四川省工程建设地方标准<；四川省建设工程造价电子数据标准>；编制计划的通知》编制而成。在编写过程中，编制组进行了广泛的调查研究，充分考虑了我省现阶段建设工程造价工作的实际情况，并征求了有关...
全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书网络工程师2009至2014年试题分析与解答

下载压缩包购买电子书
全国计算机专业技术资格考试办公室主编2015 年出版598 页ISBN：9787302415374
网络工程师级考试是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的中级职称考试，是历年各级考试报名中最大的热点之一。本书汇集了2009上半年到2014下半年的所有试题和权威的解析，参加考试的考生，认真读懂本书的...
复合材料工程技术指导丛书先进复合材料力学性能测试标准图解

下载压缩包购买电子书
白光辉主编；张沫，郭悦副主编2015 年出版231 页ISBN：9787122240453
本书在标准化试验方法基础上进行细化，采用大量实际试验过程中的图像资料，阐述了依据标准试验方法评价材料力学性能过程中的被测试件、仪器设备、环境条件和操作步骤。本书图文并茂，浅显易懂，实用性强。本书既适...
全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试历年真题必练信息系统管理工程师

下载压缩包购买电子书
全国计算机专业技术资格考试真题研究组编写2015 年出版155 页ISBN：9787563543502
本书以最新版的计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试程序员考试大纲为指导，包括最新8套全真试题（上、下午）+试题详细解析+关键考点评注。8套全真试题，给考生提供8次实战演练机会。特别需要指出的是，本书每套......
2015年中国消防协会防火材料分会与建筑防火专业委员会学术会议论文集

下载压缩包购买电子书
李风，兰彬，张泽江主编2015 年出版465 页ISBN：9787564340926
本论文集的出版目的旨在深入探讨新型长效阻燃剂、新型外墙保温防火材料、涂料、密封封堵材料、板材、门窗、家具、新型防火交通工具及相关领域的制备以及应用科学与技术，交流在建建筑工程的火灾预防与扑救技...
建筑工程技术专业理实一体实用教材建筑材料应用与检测

下载压缩包购买电子书
刘先春，叶琳，陈伟主编；曲恒绪主审2015 年出版125 页ISBN：9787517036791
本书是安徽省地方高水平大学理实一体化项目建设系列教材之一，编者本着高职高专教育特色，依据提升专业发展服务能力、专业人才培养方案和课程建设的目标和要求，按照校企专家多次研究讨论后制定的课程标准进行编...