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基于通用技术课程创新教育的研究 兼技术与设计概论
胡勇坚著2015 年出版217 页ISBN：9787030445117本书依据技术知识的在学习中迁移性，以及对工程技术领域的普适性，对通用技术的知识进行了系统的总结分析，将具有基础性和对工程技术人员普遍适用的技术知识归纳为通用技术，以认识构建主义理论的方法，通过构建认识...
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职前教师的教育技术能力发展研究 目标层次、培养路径与课程策略
杨宁著2015 年出版218 页ISBN：9787121251160本书对面向未来教育的职前教师的教育技术能力发展做了系统研究，从教师角色、教育技术能力国际比较和师范生教育技术能力发展的现实需求等多个角度，剖析“未雨绸缪型”的教师教育技术能力发展所应具有的目标、...
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浙江省对外贸易结构的演变及优化研究
叶红玉著2015 年出版175 页ISBN：9787511923844本书在总结众多相关的学术文献内容的基础上，运用定性分析和定量分析相结合的方法，对浙江省对外贸易结构变化的现状、特点、作用、影响因素、存在问题和相应的对策进行了研究，得出了有实践和理论价值的结论，用提...
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创新20年 浙江省企业技术中心发展之路
魏江主编2015 年出版216 页ISBN：9787308146425书稿由浙江大学公共管理专业魏江教授与浙江省内该领域专家共同编篡，阐述浙江省企业技术中心在过去二十年中的建设历程，内容包括其建设背景、对产业发展的影响、企业案例，以及对未来发展的展望。书稿内容较好，有...
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信息社会学课程开发理论与实践
钱松岭著2015 年出版318 页ISBN：9787519102647本书共有七章，以信息社会学学科知识以及现实信息社会问题为课程开发的基础内容来源，运用文献研究、国际比较研究、专家审议、教学实验等研究方法，围绕中小学信息社会学课程的目标、内容、开发模式以及教学实践...
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培训体系设计与课程开发
课思课程中心编著2015 年出版231 页ISBN：9787512372924《培训体系设计与课程开发》系统地介绍职培训体系设计与课程开发的基本内容，全书以培训体系框架搭建和各类课程开发模型为基础，多层次、多维度地阐述了培训体系和课程研发的理论、方法、工具和范例等内容。本...
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SAM课程设计与开发
（美）迈克尔·艾伦（MichaelAllen），（美）理查德·赛茨（RichardSites）著2015 年出版230 页ISBN：9787121257445本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的，它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，使学习类产品的学习过程更有趣，学习成果更有效。本书共3部分。第1部分主要围绕传统课程系统开发模型分析...
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SAM课程设计与开发操作手册
（美）理查德·赛茨（RichardSites），（美）爱杰尔·格伦（AngelGreen）著2015 年出版164 页ISBN：9787121257520本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的，是《SAM课程设计与开发》一书的配套操作手册，它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，以及运用SAM课程设计与开发技术所需要的工具、表格及模板，最...
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用和谐与卓越赢得教育未来 北京市第八十中学课程建设与学校发展研究
田树林等著2015 年出版290 页ISBN：7519101835本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，详细展示了北京八十中多年来探索学校课程建设与学校发展的实践研究成果，全书共分九章：“和谐发展”的变革实践、“追求卓越”的规划引领、“开放...