同济的故事

本书从校史、人物、建筑、文化、校友等方面，客观、生动地再现了同济大学的历史发展轨迹。篇篇文章都是同济历史的缩影、同济岁月的写照、同济发展的见证，凝结着同济人对同济的深厚感情。既可作为了解同济的珍...

以课题为抓手的脚本教研实践探索

校本教研与组织变革 团队建设篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，内容分为五大部分，展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果，对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...

同济社会学评论 分支研究卷

《同济社会学评论·分支研究卷》汇聚了同济大学社会学系成立十年以来，众位教师的部分学术成果，涉及城市社会学、欧洲社会理论、环境社会学、文化人类学、文化社会学等诸多分支方面的研究，展现了同济大学社会学...

校本教研与组织变革 教师发展篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，分别从五个方面进行深入研究，汇集多篇研究成果，展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路，对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...

中小学教师教研工作读本

本书为安徽省中小学教师教育培训用书，旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学、教研工作中经常遇到的实际问题，分别从课程与教材、备课与说课、上课与反思、观课与评课、考试与评...

真语文书系 教研学

本书以教研为研究对象，重点对中国特色教研的哲学思考与阐述，特别是根据新中国成立以来的教研组织及发展，经验与教训，教研在不同历史阶段的实践探索与成果，教研学的科学理论与实践，普遍性教研规律等，对解决21世......

这样的师逸功倍与草根教研

本书中叙述了作者独特的教学经验和琅琅上口的法宝“韵文”等。书中含有追求师逸功倍教学工作境界的大量的实践与研究，亦含援助家教策略的出招献策，还有草根教研及成果展示等，也不乏教育教学精论，愿公开交流以共...

百花酿蜜 警慧突围 新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究

本书是重庆市天星桥中学的课题结题作品，内容包括课题“新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究”的简介、学校教师课题i相关论文集以及点评等内容。...

高等数学同步测试卷 同济7版 答案部分

本书是为了配套由高等教育出版社出版，同济大学数学系主编的《高等数学》（第七版）教材而编写的测试卷。本书立足教材，公分为十二章，并配合教学实际情况分别增加了上、下册期末测试卷，便于学生阶段性测试。每套试.....