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中小学品德、政治教师培训课程指南
北京教育学院品德，政治教师培训课程指南项目组编；陈红，廖明华本册主编2015 年出版257 页ISBN：9787303178926《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南?历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师...
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小学语文课程标准与教学
申晓辉，赵翠明主编2015 年出版237 页ISBN：9787567214774本书共由9个章节构成，分别是：语文课程与教学的发展演变，语文课程标准解读，小学语文教材建设，识字写字教学，阅读教学，习作教学，口语交际教学与综合性学习，小学语文课程资源的开发与利用，新课程与评价改革。......
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中小学语文教师培训课程指南
北京教育学院语文教师培训课程指南项目组编著；陈晓波，张学君，王漫本册主编2015 年出版199 页ISBN：9787303176519《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南?语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师...
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小学语文课程与教学论
蒋蓉主编；曾晓洁，李金国副主编2015 年出版344 页ISBN：9787303193646本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程。本该书根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》的精神，基于当代教育理论和教学实践，吸收本学科教学（法）研究的最新成果，将新......
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直击新课程学科教学疑难 中小学信息技术
黄超文主编；龚明斌执行主编；朱唯，杨玲等编2015 年出版199 页ISBN：9787504192813本书稿从对中小学信息技术课程教学的基本认识、厘清教学难点、推敲教学设计、把握教学过程几个方面详细分析了中小学教师在进行信息技术教育方面遇到的疑难问题，包括如何把信息技术教学建立在学生现有基础上...
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新课程与中小学英语课堂教学
刘虹编著2015 年出版176 页ISBN：7565205850本书从英语课堂教学的构成：教师的教、学生的学、课堂活动（师生间、生生间的活动）三个大维度来谈课堂教学评价。本书系统的从英语课堂教学实际出发，讨论了英语课堂构成要素间的相互关系，进而提出并解决了如何对他...
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小学数学课程文化性导论
郜舒竹主编2015 年出版240 页ISBN：9787107306808本书从课程整合的基本理论入手，具体分析了小学数学课程文化性的基本问题、音乐与美术中的数学基因以及数学与艺术的共通性，并最终提出了可以应用于教学实践的课程整合案例。力图通过把数学与艺术进行整合，使教...
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城乡包容性发展与规划教育 2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会论文集
全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会，西南交通大学建筑与设计学院编2015 年出版446 页ISBN：9787112184651本书是2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会论文集。由全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会和西南交通大学建筑与设计学院主编。各校教师的论文主要针对我国城镇化正面临机遇与挑战并存的特...
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小学国学校本课程设计与开发的行动研究
田立君著2015 年出版285 页ISBN：9787560292243本书呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中，不断探寻教育的本质，践行着教师教育的理想。本书阐明了国学教育的功能，构建了小学国学校本课程的设计模式，建构了小学国学课程内容与呈现方式。为教师...