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  • 思想政治理论课教育教学与青年学生马克思主义信仰问题研究

    赵连文主编;刘德定副主编;赵连文,刘德定,崔志胜等编2012 年出版252 页ISBN:9787564910006

    本书是河南大学马克思主义学院全体教职员工的教学实践总结,全文由七章组成,集中反映了“两课”教育教学研究的重要成果,及最新研究动态。分别阐述了基础理论研究、阜新人才培养模式、深化课程教学改革、探索教...

  • 上海交通大学文治堂学术著作丛书 教育语言研究

    (澳)马丁著2012 年出版465 页ISBN:9787313077592

    本书从系统功能语言学和伯恩斯坦社会学这两个互补的理论视角出发,探讨了语言、知识和教育的本质所在。

  • 当代学生核心价值观教育实践研究

    陈钦华,李姣,汤燕妮编著2012 年出版288 页ISBN:9787564809652

    本书依托湖南省社科基金课题《消极文化影响下的独立学院学生积极活动教育应对体系研究》,以湖南农业大学东方科技学院团委实施“东方红”学生思想素质提升工程为基础,将各具有精心研究设计的活动方案整理...

  • 学生德育与价值观教育研究

    徐海波主编;王晓丽副主编2012 年出版292 页ISBN:9787210057222

    随着改革开放的不断深入和经济的高速发展,我国正进一步融入全球化,大量的西方文化也随之涌入高校校园,对高校学生的世界观、人生观、价值观产生很大影响,其中不乏不良影响。为了高校教育更好地帮助学生正确的“...

  • 欧美教育史论丛 19世纪剑桥大学改革研究

    周保利著2012 年出版297 页ISBN:9787566500533

    本书研究19世纪剑桥大学由古典教育堡垒向科学教育中心转变的过程,从中总结有益的历史经验,从而丰富剑桥大学的校史研究,深化对英国高等教育史的研究,为我国创建一流大学提供有益的借鉴。...

  • 抗战时期大学教授的政治参与研究

    吴锦旗著2012 年出版202 页ISBN:9787305094613

    本书的主要目的在于描绘抗战时期教授参与政治的基本过程,即对教授们为什么要参与政治、怎样参与政治、采取了哪些参与形式、其结果如何等问题进行梳理,这是对基本历史事实的了解和把握,而仅仅搞清事实并不是研...

  • 学生发展风险研究

    庞波著2012 年出版336 页ISBN:9787305109393

    研究学生发展中风险的形成、表现形式、形成原因以及如何规避等问题进行全面系统深入的剖析与研究。一是导论部分,就本研究价值和研究现状进行探讨分析。二是从人的发展理论和风险社会理论入手,阐述大学...

  • 新时期华侨大学教育管理研究

    李冀闽主编2012 年出版189 页ISBN:9787561544600

    本书分析了我国华侨大学办学实践中在办学理念、人才培养、教学质量、管理服务等方面存在的成绩与不足,继而以境内外知名高校成功的办学经验为蓝本进行研究分析,围绕“办什么样的华侨大学,怎样办好华侨大学”这...

  • 北京国际商贸中心研究

    何明珂编2012 年出版345 页ISBN:9787514120424

    为顺应国内外经济社会发展的新变化,结合国务院对北京城市功能的定位和城市发展已取得的成果,北京市2009年确定了“瞄准建设世界城市的高端形态,从建设世界城市的高度,审视首都的发展建设”的总体要求,首度提出了...

  • 当代学生社会主义核心价值体系教育机制研究

    崔华前著2012 年出版259 页ISBN:9787565006852

    当代学生社会主义核心价值体系教育是一个由教育者、受教育者、教育载体、教育方法、教育环境、教育评估等要素,相互联系、相互制约、相互作用、相互影响而构成的有机系统。本书在分别探讨教育者的素质提升...

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