中央民族大学蒙古语言文学学科五十年历程 1952-2002

本书主要介绍中央民族大学蒙古语言文学学科建立50年的历史。

校本教研行动报告 高中新课程实验“德育研究”专辑

本书以介绍图书馆文献检索为基本内容，共11章，内容包括绪论、医学图书馆的利用、如何查找国内外医学文献、检索实例分析、医学文献查新方法咨询与研究、医学科技论文的撰写、常用医学专业检索词及检索网址等。...

大学文学作品选读

本书是为提高当代大学生尤其是高职高专学生的文学阅读、文学鉴赏和文学写作水平，提升人文和美学素养而编写的区别于一般“大学语文”的教材。...

古代文学教学创新与大学生能力建设

本书阐述了如何通过古代文学教学的创新来培养和提高学生的能力。

薪火集 湘潭大学中国古代文学论文选

校本教研在行动

校本教研制度建设和考试评价制度改革是推进基础教育改革向纵深发展的重要制度支撑，也是目前基础教育研究中的重要方面。该书由教育部“创建以校为本教研制度建设基地”项目组组织编写，全书分为6大部分：关于校...

传承与创新 武汉大学文学院中国现当代文学学科学术论文集

本书是武汉大学文学院中国现当代文学学科学术论文集。

大学演讲 理论与语言技巧

本书共7章和一个绪论，分别讲述了演讲溯源、演讲的类型、演讲的语言、演讲稿的撰写、大学生演讲问题与素质要求、演讲技巧、演讲语言训练与指导（实例），以及演讲范例。全书条理清晰，既可为掌握演讲知识和技巧所用....

有效支撑每个教师的学习和发展 校本教研的策略与案例

本书上篇主要介绍区域推进校本教研的策略与构想，中篇介绍了余杭区一些骨干学校开展校本教研制度建设的经验和做法，下篇主要通过故事和案例的形式反映余杭区在推进校本教研工作中学校和教师的文化追求。它是《...

创造性校本教研个案集 长沙市天心区课程改革研究与实践

确立以校为本、以研促改，创造性实施新课程的教育改革思路。本书是贯彻这一新型教育科研成果的个案汇集。