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文化视野中的数学与数学教育
张维忠著2005 年出版287 页ISBN:7107184695本书结合我国中小学目前在实施的数学新课程,阐明了数学是一种文化体系的数学哲学观,揭示了其文化意义,挖掘其蕴涵的教育价值。
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西方多元文化教育理论及其实践
黄宗植编著2005 年出版218 页ISBN:7543759055本书分别介绍了西方多元文化教育发展的理论及实践、历史脉络和有关概念和双语教学的理论和实践,通过对比给我国少数民族教育发展某些思考和启示。...
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语文教育文化过程研究
曹明海,张秀清编著2005 年出版413 页ISBN:7209035664语文教育文化过程研究包括两个基本方面:一是用文化学的理论来探讨语文教育文化过程的本质、特性和规律;二是通过教学实验验证并发展“语文教育是文化过程”的理论假设和基本命题,构建语文教育文化过程的操作模...
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奥林匹克文化研究 奥林匹克教育读本
孔繁敏等著2005 年出版438 页ISBN:7500927916本书是北京市哲学社会科学规划项目的课题,也是我国第一部研究奥林匹克的专著。内容包括:奥林匹克文化的范畴、性质、特征、基本内涵和价值等。...
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高校文化素质教育课程设计研究
韩延伦著2005 年出版266 页ISBN:7810676644本书从探究“高校文化素质教育”的思想内涵入手,以还原分析、理想类型分析和比较研究的方法,多层面、多视角地解释高校文化素质教育的思想内涵。在此基础上,分析高校文化素质教育课程的本质及基本取向,以确立研...