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为您推荐： 中华民国教育部中小学课程及设备标准订委员会 教育部中小学课程标准订委员会 中华人民共和国教育部订 教育部师范课程标准订委员会 教育部师范学校课程标准订委员会 上海市中小学 幼儿园 课程改革委员会
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小学语文课程标准研究与实施
林治金，张茂聪主编2005 年出版418 页ISBN：7532842339本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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小学语文新课程教学概论
杨九俊，姚烺强主编2005 年出版477 页ISBN：7305045160本书以最新小学语文课程标准为依据，系统地总结了新课程理念的识字写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性教学、小学语文教学的技巧和艺术、小学语文的评价等。...
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新课程教学方略 小学英语 下
姚连荣主编2005 年出版271 页ISBN：7801932862本书严格按照课程标准并结合主流教材内容进行编写，每个话题设定为一个单元，各个栏目的编写围绕话题呈递进式展开。
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新课程教学方略 小学英语 上
姚连荣主编2005 年出版269 页ISBN：7801932854本书严格按照课程标准并结合主流教材内容进行编写，每个话题设定为一个单元，各个栏目的编写围绕话题呈递进式展开。
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茅以升科技教育基金会桥梁委员会2005年学术会议论文集
顾安邦主编；茅以升科技教育基金会桥梁委员会，重庆交通科研设计院，重庆交通学院土木建筑学院编2005 年出版226 页ISBN：7562435456本书为茅以升科教基金会桥梁委员会2005年学术会议论文集。论文集由23篇论文组成，重点反映桥梁的建设与理念、技术、管理创新。
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新课程小学语文教学透视
方斐卿著2005 年出版286 页ISBN：7308042200本书主要探讨如何适应课程改革？如何用新课程理念指导语文教学？小学语文教学如何突出“语文”的特点？如何创造性使用语文教材？如何把握朗读、理解、积累三层次的教学？...
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