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新课改校本研究与课程新设计
《新课改校本研究与课程新设计》编写组编2004 年出版364 页ISBN:7802080312本书主要论述怎样使校本课程更加符合中小学学校教师和学生的发展的特点与实际需要,找到与国家课程,地方课程之间的平衡点。
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新课程下专题课例研究 2003-2004
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编2004 年出版356 页ISBN:7810646486本书为北京市部分优秀中小学教师优秀教学案例和教学片段、教学设计以及各学科教研员评析汇编。
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上海二期课程教材改革的探索与实践 来自课改研究基地学校的报告 幼儿园篇
上海中小学课程教材改革委员会办公室编2004 年出版384 页ISBN:7542836471本书收录了28所上海市第二期课程教材改革实验基地幼儿园的报告,共分6个模块:课程改革与幼儿园发展;教育教学改革;课程管理的探索;园本培训与教师专业发展;新课程的环境 创设;教师体会与案例。每个模块下均展现......
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科学教育教师培养课程体系构建研究
阎元红著2004 年出版260 页ISBN:7110060918本书从理论上论证了科学教师培养课程体系的建构问题,并获得了一个基于理论论证之上的课程体系的基本框架。书中还对我国科学教育师资培养课程体系的类别的结构、质的结构、量的结构展开了深入的研究。...
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