青岛建设国际城市标准与发展战略研究

为学习借鉴国内外国际城市的建设经验，确定国际城市建设的标准和路径，为青岛市加快赶超、实现跨越提供参考和借鉴，按照市委市政府“以世界眼光谋划未来、以国际标准提升工作、以本土优势彰显特色”的战略要求，青...

农地征收决策与补偿标准研究

本书在对我国征地制度的演进脉络及存在的现实问题进行梳理和分析的基础上，对不确定性环境下的最优农地征收规模与最佳征地时机进行研究，分析土地市场需求及征地开发成本不确定性对征地规模与征地时机的影响；运...

基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究

本研究基于标准参照语言测试的理论，选取任务特征作为切入点探讨语言测试的效度。已有研究探讨了影响测试效度的具体任务特征，但却没有涉及任务特征与任务特征因子结构、测试构念的联系，更没有涉及基于任务表现...

社会科学研究的基本规则（第4版）

专家型教师培养标准研究

审视素质教育政策、科教兴国政策、教师专业发展政策、新课程改革政策、免费师范生政策及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》等我国近年来出台的一系列新政策（新教育政策），不难发现，它们对教师教.....

教育科学研究方法

本书分上下两编对教育科学研究方法进行了探讨。上编是基础篇，主要阐述有关教育科学研究的基本知识和原理以及作为教师应当具备的教育科学研究素养。下编是方法篇，主要阐述教育科学研究的基本方法及其应用。...

拓展社会科学对残疾问题的研究

科学教育观研究

科学教育观是教育界的科学发展观，本书用科学发展观的思想全面研究了中国教育的发展思路，既提出了问题，又给出了解决问题的方法，对于中国教育如何服务于“科教兴国”的基本国策提供了一些政策和实践方面的思路和...

科学证据基础理论研究

本书由中国政法大学证据法学专业系的邱爱民博士著，该书立足于阐述科学证据的若干基础理论，具体包括科学证据的概念和特征；历史发展；基本类型；科学基础；证据资格；证明价值；运用过程和中外立法规定等八个方面。...

基于课程标准的数学教学研究

基于近年来教育部颁发的数学课程标准，结合当前数学新课程的实施,以课例为载体，从中学代数、几何、三角与概率统计中选取了多个研究主题，着眼于不同课型，侧重于不同研究视角，开发与研制了众多数学教学典型案例,探...