中国高等教育研究新进展 2002

本书分十个专题对2002年国内高等教育作了系统、全面的归纳，并将精要摘录撮集，供各级教育部门，机构，教育研究者参考。

校本教学研究 基础教育改革的道路

本书阐述校本教学意义、途径及成果表达方式，追溯中国教学传统的源流，呼应课程改革的时代要求。

中国教育研究新进展 2001

本书汇总中国教育研究2001年度的一些热点问题，展示中国教育研究的发展状况，审察中国教育研究后续研究态势。具体内容包括：人文与教育、交往与教育、教育公平、教育现代化等18个专题。...

贫困地区教育与经济发展研究

本书探讨了贵州贫困的成因，阐述了教育对经济发展的巨大推动作用，介绍了部分国家的教育脱贫策略，探讨了贵州教育脱贫的基础工程。

中国农民职业技术教育研究

本书从乡村建设运动开始，纵向考察了农民职业技术教育的发展及其经验教训，同时横向考察了近些年各地对农民职业技术教育改革的典型经验，对21世纪中国农民职业技术教育的模式和战略选择做了思考和论述。...

列宁的马克思主义理论教育思想研究

本书论述了列宁的马克思主义理论教育思想形成及主要特征。

参与教育及其评价的校本研究

本书由四章组成，分为参与教育及其评价研究的背景与构想、关于参与教育的研究与探索、参与教育实施中的发展性评价、参与教育及其评价研究的实施。...

教育行动研究：意义、制度与方法

本书从教育行动研究的意义、制度和方法三方面着手，对何为教育行动研究、教育行动研究的作用及制度要求，以及教育行动研究的具体程序和操作方法等作了系统的阐述，同时提供了试点学校的项目实施报告和案例研究报...

中国科学院研究生教育文件汇编：中国科学院研究生导师上岗培训教材

深圳市中心区文化建筑设计方案集