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教海拾贝 一位语文教师的教研笔记
陈宏宝著2018 年出版222 页ISBN：9787567634121本书精心汇编了一个中学语文教师几十年的研究论文和专题文章。共分四章：“课堂内外”，主要是课堂教学前的研究、课堂教学中的案例分析、课堂教学后的教学总结与反思，“高考前后”，主要是高考之前谈复习、高考阅...
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基于课堂录像片段赏析的校本教研 现象学的视角
胡定荣，吴颖惠等著2018 年出版231 页ISBN：9787030592453录像是教师教学观察、反思与专业发展的重要工具，在国外有较成功成熟的经验与较丰富的认识成果。国内尚处于国外介绍和学校局部自发使用阶段。海淀教科院录了1000多节新课程改革课堂录像，但不知道如何用。受海...
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2018现代外语教学与研究
吴江梅，彭工，鞠方安主编；张永萍，罗凌云，刘真副主编2018 年出版368 页ISBN：9787300261201本书是北京市高教学会研究生英语教学研究分会的论文集，从教改新思路与新教纲、教学研究与教学模式，以及翻译研究与教学、文学、文化、语言与教学等角度，展示教师在各领域内的研究，反应了老师们的教学思考与教学...
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多模态与外语教育研究
张德禄2018 年出版221 页ISBN：9787560881423本书主要反映近年来中国多模态研究及外语教育研究的最新成果，是国内为数不多的多模态研究。文集依托第一届全国多模态研究高层论坛交流成果，覆盖多模态研究的多个方面。同时，呈现多模态及外语教育相关的研究前...
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2017中国基础外语教育年度报告
王文斌，杨鲁新，徐浩主编2018 年出版357 页ISBN：9787521304381《2017中国基础外语教育年度报告》聚焦我国基础外语教育在2016年的发展现状和前景展望。全书共十一章（含总报告），全方位涵盖课程改革、测试评估、课堂教学、教师发展、教育技术、国际课程等重要领域和核心议题...
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外语教育技术学的构建 从范式到学科
刘慧君著2018 年出版199 页ISBN：9787566715883本书尝试以信息化为背景，以信息技术与外语教学跨学科整合为构建视角，研究信息技术与外语教学之间的根本关系问题，旨在帮助读者了解外语教育技术学学科的构建—从范式到学科的历史和发展过程，以解决中国外语教学...
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工作记忆与外语可理解性输入
徐方著2018 年出版151 页ISBN：9787567015012本书从认知的角度研究了影响听力理解的一个重要因素——工作记忆，并进一步探讨了工作记忆、听力理解与可理解性输入之间的关系。书中报告了对中国非英语专业二年级40名学生所做的一次实验研究，其目的是评估工...
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东方文学学科之起步 以北京师范大学为中心 1958-1966
何乃英著2018 年出版366 页ISBN：9787520325264《东方文学之起步》记述1958年至1966年间北京师范大学在全国大学中文系（文学院）率先创立东方文学学科（包括编写教学大纲和讲义）的过程，并用今天的眼光审视这个过程及其结果，与21世纪编写的同类教材进行比较，论证.....