浙江省哲学社会科学规划 教育研究哲学论纲

本书列入2016年度浙江省后期资助项目。本书面向教育学科，立足教育实践，于哲学层面对教育研究自身进行了元反思，主要从本体论、认识论、方法论、语言论、价值论及道德论等六个哲学维度深入考察了教育研究相关的...

爱因斯坦论科学与教育

本书汇集了爱因斯坦关于教育、科学的论述，包括爱因斯坦《论科学》、《关于科学的真理》、《科学的共同语言》、《文明和科学》、《自由和科学》、《论教育》、《伦理教育的需要》等文章，详细论述了爱因斯坦对...

肥料经济学与科学使用

本书较系统全面地介绍了肥料的基础知识、肥料的质量标准、科学合理使用肥料的技术，重点介绍了常用肥料质量的鉴别方法和技术，具有系统性、知识性、实用性和科学性。对农业科技人员和广大农业种植户正确选购和...

我们探索的地理教育世界

地理学习的理论与方法 认知心理学研究的视角

历经多年的新课程改革取得了巨大的成效，但现在面临着一个新的现实问题，即怎样从宏观研究进入微观探究，从理论上深入细致地去解释地理教材、地理课程标准、地理教学方法设计、地理教育理念，以实现地理教育理论与...

学前儿童科学教育活动设计与实践

本书全方位地贯彻了“理论联系实际”的原则，对幼儿园科学教育活动设计与实施做了详细的介绍。将全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中，用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或...

经济与管理科学智库丛书 云南生物产业专利分析与预警

云南省位于我国西南边陲，地处云贵高原，崇山峻岭蜿蜒，湖泊河流交错，省内动植物资源异常丰富，素有“动植物王国”、“药材之乡”的美誉。...

教育神经科学视野中的循证教育决策与实践

教育神经科学是国际前沿研究领域，对国家人才培养与综合国力的提升具有重大意义，因此得到国际社会的高度重视。“教育神经科学与国民素质提升系列丛书”以国民素质提升为核心问题，从脑科学、认知科学、发展科学...

全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿园园本玩具设计与开发 第2版

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