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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨
陈佑清，余国卿，熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN：9787562275688本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手，全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略，提供了真实、详细的研究过...
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人力资源管理实践对企业跨组织知识整合的影响研究 基于集成创新的视角
孔凡柱，赵莉著2016 年出版210 页ISBN：9787509646892创新是驱动经济发展的核心要素，而不同类型、不同来源知识的整合又是创新能否实现的关键。在全球经济一体化和科技飞速发展的知识经济时代，知识整合已经超越了组织边界，跨组织知识整合对于促进企业创新及获得竞...
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移动互联网时代 我国城市居民媒介接触与使用 基于时间-空间-行为-关系-心理五维研究框架的考察
喻国明，吴文汐，何其聪等著2016 年出版527 页ISBN：9787511539489本书引入发展心理学、社会学等学术研究框架和研究方法，对城市居民的媒介接触环境、行为、效果进行测量，并最终建立起适合移动互联传播环境的“时间—空间—行为—关系—心理”五维研究框架，结合受众媒介接触意...
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系统方法在城市和区域规划中的应用
（英）J·布赖恩·麦克洛克林著2016 年出版202 页ISBN：9787112185009本书是英国学者论述系统方法在城市和区域规划中应用的代表作。书中对如何应用系统方法进行规划资料的收集、规划预测、规划模拟、规划方案的量化评定以及规划的实施等做了比较完整的阐述。本书深入浅出，通俗...
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