大学计算机基础

本书根据教育部和军队有关“大学计算机基础”课程的教学要求，结合计算机信息技术的发展现状编写，是一本学习计算机基础知识、掌握计算机应用技能的基础教材。...

社会主义和谐社会的道德基础研究

本书紧紧围绕和谐社会建设，以分析和谐社会道德基础为出发点，以和谐社会道德基础的理论维度、主体维度、关系维度、领域维度、实践维度为理论线索，以人应该怎么做才能达到人与人、人与社会、人与自然以及人身与...

一个教研员的语文教学审思

本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思，以及习作教学理念审思；教学课例审思包括单例审思和对比审...

大学组织在自主招生政策执行中的机会主义行为研究

本书以大学自主招生政策为例，以理性选择制度主义为研究视角，运用文献分析法、访谈法、案例分析等质性类研究工具对大学组织政策执行中机会主义行为的本质与表现、机会主义行为产生的根源、机会主义行为的选择...

公共基础课系列 大学生安全教育

公共基础课系列 大学生入学导读

大学生社会主义核心价值观教育长效机制构建

加强大学生的社会主义核心价值观教育，应注重组织领导、宣传教育、示范引领相统一，注重实践养成、监督约束、考核评价相衔接，构建大学生社会主义核心价值观教育的长效机制，激励大学生为实现民族复兴的中国梦而不...

大学生创业基础

教材中包含以下内容：了解我国商帮创业文化特点，培育创业意识与创业精神，掌握创业选择方法，学习撰写创业计划书，熟悉创业流程和新创企业生存之道，使学生通过学习培养良好的创业精神与创业品质，把握现代创业的价......

大学教师角色行为失范与评聘制度创新 基于新制度主义的理论视角

本书从大学教师个体行为选择的视角，采取“制度——行为”的分析方法来考察大学教师评聘制度对大学教师角色行为失范的影响是一个简单而有效的选择。它在清楚地提示大学教师评聘制度引发大学教师角色行为失范...

在大学生中培育和践行社会主义核心价值观研究

自党的十八大以来，如何在全社会积极培育和践行社会主义核心价值观已成为意识形态领域的主旋律。本书紧扣时代脉搏，立足大学生群体的特殊性，融合哲学、政治学、社会学、统计学、心理学、教育学等多学科经验，从历...