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制度变迁与知识生产 北京师范大学教育史学科发展研究 1949-2001
王俊明著2014 年出版294 页ISBN：9787516151358本书以教育史教研机构的发展与变迁为基本依据，以制度变迁与知识生产的关系为视角，对新中国成立后到2001年的北师大教育史学科发展历程进行历史考察。回顾北师大教育史学科的发展历程，我们发现，学术传统的继承与...
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合作：学习模式的变革：上海市浦东新区高南幼儿园教育教学成果集
王月芳主编；王琼，张晓华，张慈杲副主编2014 年出版185 页ISBN：9787552005905对于幼儿来说，幼儿园是他们最早进行集体生活的地方，对幼儿社会化、社会适应能力的发展起着重要的作用。所以，作为教师，在平时要关注幼儿的点滴，促进其合作与交往能力的发展。由此，“合作性幼儿活动课程的设计与.....
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财经类创新人才培养模式改革 上海财经大学商学教育改革系列研究报告
孙铮主编2014 年出版208 页ISBN：9787564218959本报告集通过深入访谈、个案比较、专家报告等方式，收集和掌握了大量商科教育的第一手资料。调研报告集的范围很广，涉及商学教育与人才培养的方方面面，包括MBA、EMBA教育的改革与思考，工商管理案例教学的差异化...
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根深叶茂 老校在变革中焕发活力 上海市闵行区实验小学“新基础教育”研究变革史
何学锋著2014 年出版227 页ISBN：9787533464622本书记录了上海市闵行区实验小学全休教职员工的15年“新基础教育”研究性变革实践历程。书稿从上海市闵行区实验小学百年办学历史的回溯开篇，重点围绕15年“新基础教育”的研究性变革实践，从领导转型、课堂变...
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自育自强 滋养生命之林蓬勃生长 上海市闵行第四中学“新基础教育”十年的文化发展史
屠红伟等著；叶澜丛书主编2014 年出版218 页ISBN：9787533463557本书是华东师范大学叶澜教授主编的“生命@实践”教育学论著系列三，书以“自育”文化的培育与创生为主题，以典型人物变化为载体，呈现上海市闵行第四中学十年来在叶澜教授倡导的“新基础教育”理念指导下的转型...
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从上海走进历史 上海乡土历史德育资源教学运用研究
李峻著2014 年出版235 页ISBN：9787552005806本书内容是上海乡土历史在中学德育教育中的运用研究。作者从乡土历史资源的定义、内容、运用现状、运用策略、存在问题、教学方法、教学案例等多个方面探讨了如何在中学历史教学中运用上海史内容，兼顾理论研...