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青年教师专业发展指导
王文著2012 年出版176 页ISBN：9787560971209本书从青年教师专业发展的目标、内容和途径三个方面，为青年教师的专业发展提供指导。青年教师的专业发展任务是形成良好的学校适应，包括教师角色适应和任教学校适应。...
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英语教师专业发展新路径
陈仕清主编2012 年出版188 页ISBN：9787543567290本书是英语教师很有用的工具书，主要围绕英语教师专业发展的问题，充分利用教师自身作为研究的资源，探索与他们日常教学生活与教学行为相关的专业发展途径。...
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2011-2012上海市人民政府发展研究中心系列报告 危机中的增长转型 新格局与新路径 中国经济分析
周振华主编2012 年出版364 页ISBN：9787543220720《危机中的增长转型：新格局与新路径》是“中国经济分析”系列研究报告的最新成果。本年度以“复危机中的增长转型：新格局与新路径”为主题，围绕宏观经济发展中的热点、难点和值得关注的重点问题，进行分析、思考...
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文化建设与中国发展道路 全国社科院系统中国特色社会主义理论体系研究中心第十七届年会暨理论研讨会论文集
李中元，贾桂梓主编2012 年出版633 页ISBN：9787203077954本书以“文化建设与中国发展道路”为主题，收录学术论文60篇，系全国社会科学院系统中国特色社会主义理论体系研究中心第17届（2012）年会暨理论研讨会的优秀论文选编。...
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成就专业的幼儿教师 幼儿教师专业发展阶段研究
彭兵编2012 年出版483 页ISBN：9787303143603作者对幼儿教师专业发展历程进行梳理，在研究、探索教师专业发展规律和解读《幼儿园教师专业标准（试行）》基础上，注重运用丰富、生动的具体事例，结合幼儿教师专业发展的四个阶段提出了具体的专业发展特点、发展规...
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教师专业发展 理论与实践
罗蓉，李瑜编2012 年出版304 页ISBN：9787303151998本书从理论上分析了教师专业发展的概念与演变历程、教师专业内涵、教师生涯周期、教师职业心理健康、教师专业发展的国际视野，并以此为基础，分别从教师专业技能、教学反思、教学合作、行动研究和教育叙事等几...
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