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时间意识与教育之思 现象学态度与教育研究
杨旭东著2012 年出版152 页ISBN:9787811275032现实的教育,以及建基于此的教育学,隐去了时间的前提。时间,在“时之间隔”的意义上理解,客观时间下的教育目的和计划左右着教育的内容、方法和结果。诚实地面对在世的教育,诚实地面对个体生涯的教育时刻,诚实地.....
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点亮青春梦想 大学生主题教育读本
张建中,姜在东,钟明荣等编著2012 年出版183 页ISBN:9787210054146本书结合学生大学阶段的心理和知识层次等的发展规律,对当前大学生思想政治教育过程中存在的突出问题进行了类型化的分析,特提出包括理想信念、现代公民意识、感恩教育、团队意识教育等在内的十二个教育主题。...
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政治哲学视阈中的意识形态领导权 从葛兰西到拉克劳、墨菲
孙民著2012 年出版276 页ISBN:9787010110608本书分为三个部分:第一部分主要论述葛兰西“意识形态领导权”理论形成的逻辑前提及其思想内涵。通过分析理论的来源凸显这一理论的独创性,并把它体现于葛兰西对国家、市民社会、革命、知识分子和政党这些政治...
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文化和教育视野中的国民意识 历史演进与国际比较
余伟民,刘昶主编2012 年出版542 页ISBN:9787532637904本书分上编和下编两部分,上编主要论述中国近代学校教育中的国民意思,阐述了学校教育中的国民意识的历史进程,对国民教育中的国民意识有一个清晰完整的历史全貌。下编是关于中国近现代历史教科书中的国民意识,比...
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教育过程公平 教育活动的内在品性
吕星宇著2012 年出版246 页ISBN:9787567500419本论著具体地论述了教育过程公平的三个层次的内涵的实施策略:差异对待、平等对待、弱生援助。教育过程公平是教育公平的最终体现,即折射着教育公平,也制约着教育公平的实现。“教育过程公平是最大的公平。”随...
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学校运动安全与教育活动
李英丽,胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN:9787212050740本书针对学校如何开展学校运动安全与教育活动进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。
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学校防火安全与教育活动
李英丽,胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN:9787212050160本书针对学校如何开展学校防火安全与教育活动进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。