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校本教研与教师专业发展
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版108 页ISBN:7040104555高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化,也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间,当然,它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...
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2004·中国·武汉生态旅游论坛
冯宗炜,袁坤主编2004 年出版306 页ISBN:7504639141本书介绍了生态旅游是现今与将来必将实施科学的、保护地球环境的旅游方式。全书共计论文46篇。每篇论文都用大量案例说明了生态旅游是对资源施以生态经济优化设计和管理;开发生态旅游是必需的迫切。...
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