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教孩子学会学习 培养良好学习习惯的方法与技巧
管文荣，饶云峰著2004 年出版182 页ISBN：7805939314本书介绍了小学生的学习习惯及心理特征，系统讲述了父母如何科学地知道孩子有效地学习，并培养他们的各种良好的行为习惯。
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学习型学校的变革 共同学习，共同领导
（美）Shirley M.Hord主编；胡咏梅等译2004 年出版182 页ISBN：7501945861本书从专业学习共同体的起因、特点、所面临的挑战、对策、经验、成就等方面进行了论述，有大量的第一手材料，包括大量的图表、案例，具有较强的借鉴意义，从内容上可以为国内的教育改革提供参考。...
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享受学习 竞争时代多元智能学习法
杨明珠编著2004 年出版351 页ISBN：7535138608一种有效的方法，不但能拯救一个人的命运，而且能改变千万人的人生之路。 只要你掌握了自我认识智能、提升语言智能、开发创新智能的方法，便找到了开启成功学习之门的金钥匙，便能够充分挖掘自身的潜能，发现自己...
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学习论与新课程学习理念研究
李志厚等著2004 年出版383 页ISBN：7540654465本书从多个角度围绕学习论的基本问题进行探讨和研究，包括学习是什么？如何学习？学习什么？如何有效地学习？什么环境下学习效果更好？如何更准确地评价学习的效果？教师如何在学习中与学生共同成长？新课程提倡怎样......
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创新学习能力论 中小学校培养学生创新学习能力探索
叶瑞祥，鲁澄南，朱双利等主编2004 年出版252 页ISBN：7530941704本书以创新学习能力的原理与方法为主线，探索培养中小学生创新学习能力的理论与实际问题。
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学习第一教材 串起你的学习链 3
顾淞编著2004 年出版277 页ISBN：7560419429本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
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学习第一教材 串起你的学习链 1
顾淞编著2004 年出版176 页ISBN：7560419429本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
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学习第一教材 串起你的学习链 2
顾淞编著2004 年出版258 页ISBN：7560419429本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
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基于问题的学习 让学习变得轻松而有趣
（美）Linda Torp，（美）Sara Sage著；刘孝群，李小平译2004 年出版212 页ISBN：7501944342本书从多个角度对基于问题的学习（PBL）做了较为全面的介绍。书中首先结合一些发生在PBL学习中的真实的教学故事，对课堂里的PBL学习做了一个总体描述，然后介绍了PBL学习的定义、理论基础、模型、设计以及评估，最后...