学校评估 理论、政策与实践

本书对学校评估从理论、政策和实践视角进行深度分析。理论上，作者对相关概念、理论、模式等进行深入分析，使学校评估建立在扎实的理论研究基础之上；政策上，作者对改革开放以来，特别是2012年以来的最新相关政策进...

跨文化交际英语阅读教程 第1册 教师用书

本系列是“大学英语创意阅读”的修订版，新版大幅更新选文，更加突出跨文化的特色，对练习加以精简，并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在跨文化的语境中，用长篇阅读的形式，更好地培养学生的英语阅读能力，满足......

教师必备的教育教学理论

本书根据教师教育课程的总体安排、学生学习的实际和教师资格证考试模块编写的。其内容是作为中小学教师必备的教育教学理论，共有教育与教育学、教育的功能、教育目的、教育制度、 师生关系、课程 、教学、德...

新思路大学英语视听说教程 第4册 教师参考书 第2版

学校道德教育原理

本书是以学校“道德教育”为主线的德育原理教程。它以德育对象道德人格与生命质量的提升为终级目标，以道德学习主体性充分发挥为基本追求，逐一研讨了德育范畴、德育的本质与功能、德育对象、德育目的、德育方...

致家长 教师给小学家长的建议

家校合力共促儿童成长被公认为是儿童教育的不二法宝。然而，在具体实践中，学校与家庭、教师与家长的沟通总会在多个环节中出现断裂。家长在何时、何处、如何又从哪些细微层面就孩子问题与教师进行沟通，成为他们...

新青年教师文库 当代中国数学教育名言解读

本书以“名言”为突破口，梳理、解读在当代中国数学教育60年发展历程中，发挥过重要作用的观点、时间，帮助青年一代教师和数学教育研究者吸收经典名言的充足养分、合理地指导自己的教育教育时间。本书不是数学教...

实践课程指导教师的角色与指导策略

本书采用定量研究和质性研究相结合的研究方法。通过定量研究，用数据呈现我国实习指导教师指导模式的特征。在此基础上，选取四位具有代表性的实习基地学校指导教师做为个案，并借助现场观察、课堂录像、深度访谈...

剑桥英语For Real教师用书 第一级

本选题是已出版的《剑桥英语青少版》（第二版）和《剑桥英语国际版》的配套教师用书，其中包含对剑桥英语青少版的框架介绍，使用指南，学生用书、练习册、扩展资源和预备课程的答案。还有配套的CD-ROM，其中有中英文教...

我怎样当老师 教师精华版

本书是大教育书系之一种。叶圣陶和陶行知同为我国现代著名的教育家。叶圣陶以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代...