百年跨越 教育史学科的中国历程 中国教育学会教育史分会第九届学术年会论文选

本书对教育史学科的性质、任务、发展过程以及未来发展的走向做了系统的阐述。并从古代教育、近代教育、现当代教育、中国教育史学科的发展研究、外国教育史学科的发展研究以及教育史学科的世纪前瞻等六个专...

教育管理学

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...

教育部高职高专规划教材 多媒体素材与采集

教育实习新探索 三阶段教育实习模式

本书是师范大学学生实习指导用书，从对教师的专业化培养着手，提出了“见习”—“实习”—“研习”三阶段教育实习模式，以主动应对“一流城市、一流教育”的时代挑战。该书分为理论篇与实践篇，前者在总结教育实习...

中国现代教育问题史论 中国教育现代化诸矛盾范畴研究

本书是一部教育史方面的学术著作。全书以中国现代教育，即19世纪末、20世纪初现代学校教育制度在中国确立以来的中国教育为研究对象，对近百余年来中国教育现代化的历史做了回顾与总结。...

杭州市现代化标志性教育强镇素质教育经验材料汇编

高校素质教育理论研究与实践 《高校学生素质教育问题研究》科研成果集

全国计算机等级考试考点分析、题解与模拟 三级信息管理技术

本书依据教育部考试中心2004版考试大纲编写，一方面结合命题规律，对重要考点进行分析、讲解，并选取经典考题深入剖析；另一方面配有同步练习、模拟试题和上机试题，逐步向考生详尽透析考试中的所有知识要点。可谓“...

成人教育管理与研究

本书是研究成人教育与管理的学术专著，对构建学习型社会，做了理论上的探讨。

教育部面向21世纪系列外语教材 高级英语视听说教程