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提高初中学生整体学习质量的行动研究 中学 JIP 第二轮 实验 主体创造型活动课的探索与实践-《提高活动课教学质量研究》实验报告
北京市实验课题组编1999 年出版14 页ISBN： -
国家哲学社会科学成果文库 中国古代契约发展简史
乜小红著2017 年出版428 页ISBN：9787101124521本书是一部研究中国古代契约发展史的学术著作。作者立足传世文献、出土文献的结合分析，以当代经济理论为指导，对中国古代契约的发展进行了周密考察，得出了对中国古代契约发展史的规律性认识。本书既是一部数十...
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学习型学校的专业发展 合作活动和策略
（美）Sylvia M.Roberts，（美）Eunice Z.Pruitt主编；赵丽等译2004 年出版201 页ISBN：7501945888本书对现有学习共同体范例的研究、原理、理论基础进行了概括，将建构主义领导模式应用到学习共同体的建立中，考察了有效的专业发展需要的校长、教师，以及对学生学习的合作评估和其他改进教学的合作途径。以通俗...
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国外高校人文社会科学发展报告 2008
吴树青主编2008 年出版810 页ISBN：9787040255171本书系统介绍了国外人文社会科学发展现状、重大事件、学术成果、理论、创新、人才培养等方面的情况，以及学术发展中存在的问题、发展趋势、国内外学术差异比较等，并为读者推荐了大量的参考文献目录。该报告为...
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地理科学专业实习实践成果 实习报告篇
李业锦主编2015 年出版260 页ISBN：9787511123176首都师范大学资源环境与旅游学院地理科学专业属于探知自然、人文类的学科专业，肩负着为首都北京培养合格的中学地理教师和相关研究管理人才的任务。根据地理学科性质、特点和培养目标的要求，适应时代的发展、...
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国外职业教育核心理念解读 学习成果导向职业教育课程开发理论与实践
严中华编著2017 年出版231 页ISBN：9787302463344本书旨在传播国外职业教育先进理念，介绍国内相关理论研究和实践成果，基于本体论视角重新解读国外职教核心理念，为政府和有关院校对此的吸收和借鉴提供有益参考。全书共五章包括探讨德国“双元制”、澳洲“TAFE...
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绿色转型·科学发展的战略思考 中国环境与发展国际合作委员会2007-2009政策研究成果
中国环境与发展国际合作委员会秘书处编2010 年出版180 页ISBN：9787511101501本书是中国环境与发展国际合作委员会2007年到2009年的关注问题报告和政策建议的合订本，可供国内各级决策者、专家学者和公众参考。