当前位置:首页 > 名称

大约有1,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1066秒)

为您推荐: 教育部考试中心 教育考试研究中心组 教育部考试中心著 国家教育委员会考试中心 天合教育职称外语考试研究中心 教育部考试中心组著

  • 国家、宗教与社会 以近代全真宫观为中心的探讨 1800-1949

    付海晏等著2019 年出版200 页ISBN:9787562285953

    本书通过湖北武当山、长春观、南阳玄妙观、北京白云观等道观在近代的变迁或相关历史事件的考察,揭示了该时期道教、国家与社会之间的互动关系,思考传统道教是如何应对来自国家现代化进程所带来的冲击的。书中...

  • 数据中心节能技术

    上海市建筑建材业市场管理总站,上海市建筑科学研究院编2019 年出版161 页ISBN:9787519829667

    本书共分10个章节,首先介绍了数据中心的发展的现状、趋势,节能的意义与目标,随后对数据中心建设中主要的节能技术方向进行了逐一介绍,从数据中心建筑节能技术的应用到供配电系统的节能技术、空调系统的节能技术...

  • 存在论的伦理学 以海德格尔为中心的探讨

    邓安庆主编2019 年出版274 页ISBN:9787544488747

    《伦理学术》以交流伦理学研究为中心,展现最新的伦理学研究成果,构建世界性哲学平台,为世界各地的学者探究当今世界的伦理秩序之重建提供一个自由对话和学术切磋的公共空间,促进中国伦理学术融入世界,也力将世上...

  • 刘宗周政治思想研究 以儒家君臣观为中心

    李青云著2019 年出版204 页ISBN:9787515517131

    刘宗周继承许孚远克己、主敬之说,结合阳明良知之论,在与东林诸君子以及阳明后学交往论道之中逐渐形成“慎独”“诚意”之说,为其政治思想提供坚实的理论基础。刘宗周期望君主提高个人道德修养,推行仁政;期望臣子...

  • 精通以太坊 开发智能合约和去中心化应用

    (希)安德烈亚斯·M.安东波罗斯(Andreas M.Antonopoulos),(英)加文·伍德(Gavin Wood)著2019 年出版364 页ISBN:9787111624929

    以太坊打开了通向去中心化计算的大门,在这个平台上,你可以运行去中心化的应用程序(DApp)和智能合约。这些应用程序没有中心故障点或控制点,它们与支付网络集成,并在开放的区块链上运行。通过这本实用指南,读者......

  • 解读科学中心与博物馆中的互动 走向社会文化视角

    (瑞典)埃娃·戴维松(Eva Davidsson),(瑞典)安德斯·雅各布松(Anders Jakobsson)主编2019 年出版317 页ISBN:9787303235438

    本书基于社会文化理论框架,确立了科技中心和博物馆中的相关作用模型,通过众多的案例,探讨了参观者在科学中心和博物馆中获得的体验以及学习成果,重点从社会学的视角,探讨了参观者之间、参观者与馆员之间、参观者...

  • 动手型展览 管理互动博物馆与科学中心

    (英)蒂姆·考尔顿(Tim Caulton)著2019 年出版205 页ISBN:9787303235445

    交互式展示的发展改变了传统的博物馆世界,参观者不再仅仅满足于通过玻璃橱窗观看价值不菲的展示物,他们期待通过对亲自动手获得体验,同时更积极地参与到展示中,即融学习和娱乐于一体。可动手博物馆和科学中心让...

  • 日语的及物动词句和不及物动词句研究 以事件结构理论为中心

    刘剑著2019 年出版179 页ISBN:9787521305999

    《日语的及物动词句和不及物动词句研究——以事件结构理论为中心》的研究对象是现代日语中的及物动词句和不及物动词句。日语里关于及物动词和不及物动词的先行研究不计其数,但其中以句子为单位的研究尚不多...

  • 地球科学数据共享的挑战与实践 以中国西部生态与环境科学数据中心为例

    王亮绪,李新著2019 年出版113 页ISBN:9787030593320

    本文以科学数据共享为核心,在回顾科学数据共享的发展历史基础上,从研究科学数据共享的概念、内容与技术为起点,阐述科学数据共享的理念,以科学数据共享平台的设计与实现为工具,结合科学数据的汇交与共享具体实践...

  • 走以人民为中心的城镇化中国道路 中国城镇化大势与对策研究

    清华大学中国新型城镇化研究院主编2019 年出版182 页ISBN:9787302518020

    本书按照建设中国特色社会主义伟大道路要求,从大国大势出发,坚持以人民为中心的发展思想,在总结全球城市化发展经验教训、先进理念和发展趋势的基础上,系统分析我国城镇化工作发展的主要成就、阶段特征、治理重...

学科分类
返回顶部