传统文化与高校德育教育工作融合研究

大学生心理健康教育

本书以大学生的心理健康成长为主线，分析大学生中普遍存在的心理困惑，在理论和实践的结合点上，对大学生心理健康的特点和标准、自我意识和人格完善、学习人际交往、生涯发展、恋爱、压力、情绪、挫折、心理危机...

大学生心理健康与心理素质培养 双色 含微课

本教材力图突破以障碍咨询为核心的消极心理健康观念，而代之以健康维持、成长指导、发展培养、正面引导为主的积极心理培养体系。建立了四重性目标：以“健康”为依据的大学生心理健康维持性目标；以“成长”为核...

新时期高校德育教育创新发展研究

基于大数据的高校教育管理研究

小学生心理健康教育

本书是根据教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的文件精神，结合小学生的实际情况而编写。它主要包含了自我意识、人际交往、情绪管理、学会学习、等几个方面的内容。每一课的内容都由：心理...

高校音乐教育与“卓越教师”培养研究

高校日语专业学生创新能力培养研究

本书基于社会对具有创新能力日语人才的需求，以地方高校日语专业教育为研究对象，利用质的、量的研究手法，在把握日语教育现状的基础上，从日语的课堂教学、专业课程的结构、学风的建设、学生的科研工作等角度，通过...

大学生心理健康教育

本书以大学生心理调节能力的训练为主线，以学生的亲身体验活动为导向，以项目为载体，以学生的讨论与分享为主体，针对大学生的心灵维护、环境适应、自我认知、学会学习、挫折应对、情绪调控、人际交往、恋爱与性等...

大学生心理健康教育

本书根据普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求并结合当前大学生的心理健康问题，介绍了大学生在日常生活、学习中可能会遇到的心理健康问题，运用心理学的理论加以分析，内容包括：心理健康基础知识、入学...