现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

环境设计专业教育研究

本书从理论与实践两方面进行阐述，内容包括建筑与室内发展史、室内设计原理、建筑设计基础、装饰材料与运用、3D效果图制作、居住空间室内设计、专卖店空间室内设计、景观设计基础、展示设计基础等。有助于培...

新标准学前教育专业“十三五”规划教材 幼儿园环境创设理论与实操

2017湖南省高等职业教育质量年度报告

本书对2016年湖南高等职业教育质量进行全面总结和评估，内容包括学生发展、教育教学、政策保障、国际合作、服务贡献、问题与挑战六个部分。学生发展部分主要为高职毕业生就业质量和职业发展、学生素质、创新...

普通高等教育“十三五”规划教材 环境工程制图

本教材共十章，主要内容包括：制图基础知识，点、线、平面的投影，立体的投影，轴测投影图，形体的表达与组合体视图，环境工程布置图，环境工程设备图，环境工程装配图，环境工程CAD制图基础。本书可作为高等院校环境......

心理健康教育视域下的校园心理生态环境建设

本书对大学生心理健康视域下的校园心理生态环境建设，从理论到实践层面进行了论述，全书共分七章，三大部分，将哲学、教育学、生态学、心理学对心理生态环境的论述进行整合，并以积极心理学为导向，体现了现代心理教.....

生态文明建设视域下的环境教育

书稿立足于生态文明建设的视角，论述了十七大以来我党关于生态文明的理论创新。十七大提出了生态文明，十八大专章论及生态文明，十八届三中全会提出了生态文明体制改革，四中全会提出把生态文明建设纳入法治轨道，五...

普通高等教育“十三五”规划教材 资源与环境系统分析 第2版

选取与系统密切相关的系统分析的基本内容，通过与案例相结合的方式，阐述了系统分析的基本理论、方法，同时介绍了系统分析的一些前沿研究领域。全书内容包括回归拟合模型与应用、基于过程的动力学模型与应用、优...

幼儿园教育环境创设学与教

教材定位在解决学生如何学与教师如何教幼儿园教育环境创设的问题，遵循“教学做合一”的行知方法论通过主题实验教学模式，通过线上慕课课程和线下实践操作训练的有机整合，以主题实验教学方式组织和引导学生自主...

供给侧结构改革湖南省高等职业教育专业结构调整优化报告 2017

本报告依据教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》，以专业大类、专业子类和专业为统计分析口径，从不同视角对供给侧结构改革中湖南省高职院校专业布局调整情况进行深入翔实的分析，获取全省高职教育...