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促进21世纪学习的领导力
OECD教育研究与创新中心主编;王美,李晓红译2017 年出版187 页ISBN:9787567543621本书提出了“学习领导力”的概念,阐释了它包含的维度,介绍了国际上这一领域的最新研究,并用美国、英国、奥地利、澳大利亚、加拿大、以色列、挪威、新加坡、西班牙等国的具体案例对“学习领导力”及其实施和发...
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在线学习活动设计研究 基于现代远程高等学历教育视角
李松著2017 年出版202 页ISBN:9787304087777在线学习、网络课程的定义、内涵、特点、关键问题,在线学习活动设计研究,在线学习活动设计,网络课程开发与在线学习活动设计实践。
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综合实践活动课程价值取向及其管理研究
朱恬恬著2017 年出版201 页ISBN:9787566712370本研究以F小学综合实践活动课程为对象,在近两年的实地调研基础上,基于关系型价值取向理论、个人取向和社会取向的课程价值取向分类观点,并按照价值论的理论视角,沿着从课程价值认识、价值选择到价值实现的价值...
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中国领导科学评论 第4辑
刘峰主编2017 年出版191 页ISBN:9787515020167本书是国家行政学院中国领导科学研究中心教学科研咨询一线的院内外中青年专家学者对中国领导科学前沿问题探索研究的成果,共收集相关论文近20篇,从不同角度阐释在全球化、信息化时代背景下导科学理论研究与实...
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青春实践路 “三下乡”社会实践活动指南
团中央学校部,全国学联秘书处编著2017 年出版76 页ISBN:9787121326288本书分为五个篇章,包括实践概述篇,选题方向篇,策划准备篇,实施执行篇与方法技能篇。其中,第一篇章实践概述篇,介绍大学生社会实践的相关基本理论,主要包括社会实践的概念与理论、大学生社会实践的意义与价值以......
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“四种形态”理论与应用 党员领导干部学习读本
杨小平著2017 年出版305 页ISBN:9787503561832本书主要通过“四种形态”的理论概述、功用分析、策略运用、应用实践四个方面,全面系统阐述“四种形态”的理论依据与实践。其观点新颖、理论造诣较深、学术水平较高、指导工作较实,是广大党员领导干部系统学...