实践应用型学前教育专业规划教材 幼儿园教育活动设计与指导 人大版

本教材以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以幼儿教师资格证《保教知识与能力》考试大纲为指导，以幼儿园教育活动的设计与指导为主线，注重体现现代教育理念，针对师范院校学前教....

和谐的艺术 中小学合唱训练教程

班级合唱是音乐教育中的一个重要组成部分，班级合唱的意义在于是学生感受、体验多声部音乐的丰富表现力，并获得集体演唱的经验，从而培养群体意识及协调合作能力。该教材结合课堂合唱教学面临的困境，如：音准把握、...

高等院校中小学教师培养规划教材 教师汉字书写技能训练

书稿以高校师范生为基本读者对象，也可供在岗教师和书法爱好者参考。书稿立足于教师汉字书写基本技能的培养，因此在内容上着重于对汉字的书写规律的阐释和对教师所需的基本书写技能的训练。书稿介绍了汉字的演...

高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学德育案例分析

本书选取经典德育案例，丰富德育内容，注重学科德育，在案例分析的基础上创新德育机制，拓宽德育途径，加强队伍建设，提高德育针对性、实效性等方面的问题。本书的每篇案例都附有分析说明，以案例为导入，阐述具体德......

高等院校小学教师培养（初中起点）规划教材 形体舞蹈

高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学教师语言概论

本书依据《教师教育课程标准（试行）》编写，在教师语言共性研究的基础上，凸显了小学教师语言的特性；注重理论与实践的结合，知识点及实践训练资源拓展较为丰富，本书为江苏省卓越小学教师培养系列教材，为小学教师......

梦山书系 吴勇用教材 小学教材习作教学探索

本书系江苏省特级教师吴勇对其主张的“童化作文”以及教材习作教学的理论总结和实践探索。全书共分为两大部分：第一部分为“理论篇”，从“课程标准”“文体单元”“儿童视野”“操作环节”“表达标准”五个方...

高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学教育心理学

小学教育心理是一门研究小学生认知与发展的基本心理规律的科学，属于心理学与教育学的交叉学科《小学教育心理学》在内容设计上广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中心理...

全国高等院校艺术设计专业课程实验教材 公共艺术设计

公共艺术设计作为一个创造并构筑公共空间的平台，对城市的创新性具有很大的意义和帮助，尤其是当下新型城市的发展，更需要更多这样的人才。而本书就是针对此类人才培养编写的一本适用于高等院校艺术教学的教材，从...

全国高等教育艺术设计专业规划教材 西方艺术设计发展史

本书的编写以世界文明古国为开始，围绕西方工业文明的发展进程这条主线，着重阐述其在工业化背景下的现代艺术设计思想、设计潮流，以及设计成果，以使读者能准确把握西方艺术设计发展的历史脉络和特点，从中找出规律...