高等教育领导力丛书 卓越高等教育指南 大学评测、规划和改进整合方法

该书为武汉大学管理人员赴美培训小组翻译的布兰特·罗本的作品，主要阐述了评估、计划和改进方面的两个重要方法：baldrige模型和ehe模型，二者互补，为高等教育概念化、文本化、追求卓越和有效性提供指南。...

重新审视教育领导力 从提升到转型

本书提出在日常教育管理中，请管理者们换个视角去审视那些日益增多的需改善事项，不把这些改善事项看作是需要改进的工作，而是从可转变的角度重新认识这些可改善事项。这一观念对于当前的教育管理来说是极具挑战...

课程领导者与教育技术

针对现代科学技术在教育活动中的应用，本书作者们提供了许的方法、策略、工具和案例，其中包括因特网的应用。如果教育者能够很好的熟悉并熟练使用这些技术，他们就更加能够给学生们提供一个与现代完全接轨的生活...

江苏人民教育家培养工程丛书 人格与智慧的生成 创生教育的校本实践

本书作者所主张的教育理念，其核心是“创生”。他以自己所教学的化学学科为背景，阐述创生教育理念下的人格与智慧的生成。作者主要提出了几个问题：创生教育的内涵是什么，理论渊源在哪里？在创生教育的视域下，如何.....

“十二”五职业教育国家规划教材配套用书 国家宣传文化发展专项资金项目成果 机械常识与钳工实训

本书是根据最新的专业课程标准编写的，主要内容有概述、机械视图、常用机械传动、常用工程材料、钳工基础、机械拆转等内容。

国外领导人员教育培训的新理念新做法

本书从美国联邦行政学院、法国国家行政学院、新加坡公共服务学院等7个国家的10所领导人员培训机构作为研究队形，对它们长期以来特别是近年来培训领导人员方面的新理念新做法进行了系统整理和研究。该书对于...

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 区域课程领导力的构建与实践 “书香南岸 幸福教育”实践路径

以教育部课程教材发展中心的综合改革实验区——重庆南岸三年推进课程领导力项目建设实践和研究为基础，以“书香南岸，幸福教育”为愿景的区域课程领导力的体系构建、制度建设与区域实践推进、项目评估和实践案...

TRENDS IN SOUTHEAST ASIA THE FOREIGN PRESS'CHANGING PERCEPTIONS OF THAILAND'S MONARCHY 2015 #18

中国大学生领导力发展与教育模型研究

《中国大学生领导力发展与教育模型研究》采用定量研究与质性研究相结合的方法，着力于评估当前中国大学生领导力的发展现状，探索中国大学生领导力发展影响因素，试图解决中国大学生领导力发展的实然问题。着力于...

江苏现代职业教育体系研究

现代职教体系建设的启动主要集中在中高职协调发展方面，其核心是中高职衔接。强调中高职衔接实质上是一种国家层面上的制度设计，为国家建设所需的人数众多的技术技能型人才提供系统的教育成才之路，是国家教育结...