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  • 百花酿蜜 警慧突围 新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究

    周波涛主编2015 年出版321 页ISBN:9787562489450

    本书是重庆市天星桥中学的课题结题作品,内容包括课题“新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究”的简介、学校教师课题i相关论文集以及点评等内容。...

  • 区域教研与教师专业发展

    金红梅,赫秀辉,李海丽主编;白雪,李艳红,韩英,王琪,张铁林,刘文君,王焱,廖海峰编者2015 年出版205 页ISBN:9787515333786

    北京市海淀区是教育强区,拥有享誉全国的一流学校,也有一流的师资队伍。为了保持教师队伍专业水平的整体发展,从2007年起海淀区开始划定区域,把学情相近的学校按照优势互补的原则组织在一起,通过整合教研资源、开...

  • 大学数学数学文化

    唐明,成敏,谢聪聪编著2015 年出版342 页ISBN:9787030447210

    本教材在高中数学的基础上,选择平面解析几何、一元微积分、基础线性代数、初等概率统计等高等数学基本课程中最基本的内容,根据文科学生的特点加以适当组合和叙述,尽量弱化技术性和理论性的方面,适当增加了有关...

  • 车身结构及附属设备 第2版

    袁杰著2015 年出版167 页ISBN:9787114121432

    本书是高等职业教育规划教材,是在各高等职业院校积极践行和创新先进职业教育思想和理念,深入推进“校企合作、工学结合”模式的大背景下,由交通职业教育教学指导委员会汽车运用与维修专业指导委员会组织编而...

  • 北京师范大学数学学科创建百年纪念文集

    李仲来主编2015 年出版400 页ISBN:9787303194964

    北京师范大学数学学科创建100周年以来,在业界享有一定的声望。共培养学生约1万人,其中不乏杰出人等。本书结合建系100周年,追忆学科发展、追忆前辈,展望未来,承前启后,继往开来并留下珍贵史料,以利后人研究、借......

  • 一个教研员的语文教学审思

    李冰霖著2015 年出版260 页ISBN:9787533468231

    本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思,以及习作教学理念审思;教学课例审思包括单例审思和对比审...

  • 数学文化研究与大学数学教学

    鲍红梅,徐新丽著2015 年出版222 页ISBN:9787567216365

    本书梳理了国内外数学文化研究的发展脉络,并对其主要理论进行反思。在此基础上,探讨数学文化的研究层面,进一步厘清数学文化研究与数学素质教育、数学文化研究与大学数学教育的辩证关系以及数学文化观照下的大...

  • 大学数学系列课程学习辅导与同步练习 高等数学

    张鸿雁,任叶庆,刘碧玉,肖莉编著2015 年出版64 页ISBN:9787548718925

    本书介绍高等学校非数学专业大学数学(高等数学、线性代数、概率论与数理统计)的解题方法、技巧与疑难点及其分析,归纳总结每章的知识点与必须掌握的题型,对于较难的题给出详细的分析与解答,同时配有同步练习题(.....

  • 大学数学系列课程学习辅导与同步练习 高等数学

    秦宣云,任叶庆,刘旺梅,杨淑平编著2015 年出版270 页ISBN:9787548718925

    本书介绍高等学校非数学专业大学数学(高等数学、线性代数、概率论与数理统计)的解题方法、技巧与疑难点及其分析,归纳总结每章的知识点与必须掌握的题型,对于较难的题给出详细的分析与解答,同时配有同步练习题(.....

  • 回归教育本真,落实“双主体育人”思想 与金山区教育学院附属小学一起成长

    徐忆遵主编2015 年出版272 页ISBN:9787552007909

    “双主体育人”模式,既要求学生是学习活动的主体,同时要求教师是教育工作的主体,并要求两个主体通过自育、互育、协调互动,共同发展。“双主体育人”思路体现了全方位实施素质教育,不局限于课堂学习活动,而是指.....

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