小学课程设计与实施

本书是高等院校小学教育专业教材。本书的主要内容是：课程的基本理论、课程目标、课程标准、课程内容、课程资源、课程设计、课程实施、课程评价与课程管理等等。本书知识阐述清晰，案例列举丰富，是一本质量较高...

哲学新课题丛书 自我知识

本书自我知识是哲学中最吸引人思考的问题之一，对心灵哲学和认识论具有极其重要的意义。本书是对分析哲学领域过去三十年来关于自我知识问题的讨论和思考的综述。作者首先介绍了自我知识问题的历史背景，概要论...

要素与内涵 中小学综合实践活动课程的有效实施

新课题思想政治（品德）怎么教

课堂教学是课程活动的主要形式，也是实现中学思想政治新课程目标的主要途径。本书以中学思想政治课高效课堂的构建为主题，深入探讨影响思想政治高效课堂构建的诸多因素，如对教材的解读、对教学内容的设计、对教...

宁波经验 小学校本课程开发与实施案例

本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对校本课程开发这一主题，展示了开发和实施小学校本课程中的宁波经验，集中反映了学科教研员和骨干教师近年来在这一方面的研究和思考成果...

创新人才培养特色校本课程开发与创新人才培养 清华附中“国际安全下的科学技术”课程构建与实施

可持续发展的交通 绿色出行的实施策略

本书收录了世界非机动车交通界的专业人士有关推进非机动车交通发展的文章，介绍了美国、日本、澳大利亚以及欧洲各国在倡导可持续发展交通方面所做的各种努力以及所实行的措施，比较全面地阐述了非机动车交通发...

疫苗设计 新途径和新策略

本书为国外著名专著的中文翻译版本。书中主要介绍了疫苗研制的基本方法、当前疫苗使用中的问题、消除疫苗弊端的途径、疫苗设计创新的途径和新方法。能为广大科研人员及医药工作者提供理论指导和操作指导。...

中国审计学会2012年度合作课题研究报告选编

基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法

信息技术与学科教学整合，一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上，教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系，忽视了数学知识的发现与形成过程，数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...