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数学教师专业发展的评价
叶加坚2013 年出版209 页ISBN：9787515008899本书是获教育部颁发的2010年全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖的广东省中小学教学研究“十一五”规划立项课题“中小学数学教师专业发展评价研究”的成果材料。作者在该课题经历了三个阶段历时8年的...
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中学德育课程与教师专业发展
蓝维主编；杨启华副主编2013 年出版235 页ISBN：9787565616228本书为首都师范大学多年从事思想品德教育、德育课程研究及老师专业发展探讨的名师学者所著所编，集中学德育课程的表现方式、呈现内容及教育模式为一体，全面系统地阐述了我国中学德育的发展过程、现状现貌及未...
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中外教师专业发展研究 热点问题与对策
赵丽，李妍编著2013 年出版337 页ISBN：9787561793565本书从国际视角阐述了多个国家在教师专业发展模式、实践、教师专业标准制定及其评估等方面的最新研究，同时又分析了我国教师专业发展的政策、机制、创新实践以及教师专业标准开发的经验。...
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数学课程标准 2011年版 专题解读 小学数学教师研修指南
马云鹏主编；吴正宪副主编2013 年出版292 页ISBN：9787560288536本书紧紧围绕《标准》的主要内容，包括理念，目标，内容，方法等方面的问题，覆盖了《标准》中各个方面的主要问题。在内容确定上，选择《标准》中的各部分主要问题，结合一线教师的需要，确定30个专题，每一个专题相......
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让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索
禇继平编著2013 年出版205 页ISBN：9787547607824本书瞄准了新农村多元发展的热点问题，正确分析教育转型时期的区域教育发展定位和新农村教师发展的特点，把教师专业发展的评价与区域教育的均衡、高位、多元发展的新要求结合起来，使教师评价真正体现“以人为本...
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商务英语学科教师专业发展论
鲍文著2013 年出版240 页ISBN：9787118092776本书以现代教师发展理论为基础，研究商务英语学科教师专业发展的规律、特征、模式、策略等，构建商务英语学科教师专业发展的研究框架体系。本书理论与实践结合，是目前商务英语学科教师教育与专业发展的指导性论...
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《幼儿园教师专业标准（试行）》案例式解读
尹坚勤，管旅华主编2013 年出版255 页ISBN：9787567511699《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对幼儿园合格教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范。广大幼儿园教师只有正确理解了该标准，才能真正贯彻落实。纯粹理论和概念的解读，很难让广大一...
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历史教师专业发展丛书 历史课堂观察的方法与策略
朱汉国，何成刚2013 年出版213 页ISBN：9787303167609本书通过一系列的课例研究展示，向读者介绍优秀教师是如何结合课堂教学的实际，解决教学设计中的各种突出问题，使得教学日趋完美，同时，获得解决教学实际问题的本领、提升专业发展。...