中学教学建模与发展

本书对中学建模思想作了比较系统的整合，既有理论也有实践，比较全面；同时就中学建模进行了案例研究。

中学数学教学与学生思维发展

多元立体教学 打造高效课堂 农村中学教学探索

本书共分五章，分别从以下五个方面写出作者自己三十年来在农村教育教学方面的做法、感悟：第一章　扎根农村　倾情教育——志向追求篇；第二章　智慧人生　用爱启迪——情感教育篇；第三章　良好习惯　成就未来——...

“做中学”不等于“用中学” 对基础英语教学若干问题的探究

本书包括理论研究、调查研究、课题研究、教学研究、和高考研究，探讨基础英语教学（尤其是高中）的若干问题，并提出教学中应该遵循的原则，适合从事基础教育英语教学的中小学教师和研究人员阅读参考，亦可作为师范院.....

中学生物教学论

丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教育...

中学化学教学设计

本书结合新课改要求，立足教学设计基本原理，充分结合化学学科特点，立意新奇，论述充分，对化学教学的设计与研究进行了深入浅出的分析与阐释。主要内容包括化学教学背景分析、化学教学目标分析、化学教学策略设计、...

中学数学教学研修

中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。把课改向纵深推进，关键在于教师素质的全面提高。本书从理论研修、中学数学课程标准与...

生物学科知识与教学能力 高中 适用于中学教师资格考试

生物学科知识与教学能力 初中 适用于中学教师资格考试

中学历史教学探索

本书结合农村中小学历史教学实际，对农村中小学历史教学的课程内容、方式方法和教学手段等进行了深入细致的研究和探讨，包括中学历史《新课标》与高师历史教学模式、面向《新课标》的高师历史人物教学改革、历...